2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》2月23日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、小華由于家庭比較貧困，父母一直在外地上班，小華從小就和聾啞的奶奶一起生活，6歲時發(fā)現(xiàn)跟同齡的孩子相比，小華的說話及表達都要差很多，經醫(yī)院檢查，證明小華的智力發(fā)展沒有問題。據(jù)此，社會工作者可以估量最可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)是()。

• A：基因遺傳
• B：語言互動機會太少
• C：生理發(fā)育不成熟
• D：心理發(fā)育不成熟

答 案：B

解 析：小華處于學齡前階段。在學齡前期，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題，主要包括口吃、攻擊以及沉迷于電視等。小華的父母平時忙于工作，使小華很少與周圍人交流，即為他提供的語言互動學習機會太少，導致其與同齡人在說話的流利程度、詞匯量、表達能力等方面都存在差距。

2、鞏固階段的工作重點成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化是（　?。┑男袆臃结?。

• A：準備階段
• B：評估階段
• C：鞏固階段
• D：啟動階段

答 案：C

解 析：鞏固階段的行動方針是成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化。社會工作者可以通過培訓等方式，幫助社區(qū)居委會建立內部合理的行政運作程序，分享組織居民的經驗和技術，協(xié)助他們建立穩(wěn)固的資源支持體系。

3、與居民接觸的技巧社區(qū)社會工作者圓圓負責清景社區(qū)的工作，她通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制訂和宣傳“樓(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間意識。圓圓所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的（　?。?。

• A：團結鄰里
• B：社區(qū)教育
• C：社區(qū)參與
• D：促進居民的個人發(fā)展

答 案：A

解 析：團結鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關系不良而采取的策略。社會工作者一般會組織多元化的活動鼓勵居民參與，推動建立社區(qū)歸屬感和認同感。例如，通過興趣小組讓一些興趣相同但關系不良的社區(qū)鄰里加入進來，讓他們能夠交流起來。社會工作者也會建立基層聯(lián)絡網(wǎng)，加強鄰里間的溝通，實現(xiàn)鄰里關系的改善，例如，通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制訂和宣傳“樓門(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間的意識。

4、會談技巧社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關系如何?”服務對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的普普通通是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是（　?。?。

• A：澄清
• B：對質
• C：專注
• D：同理

答 案：A

解 析：個案會談是指社會工作者與服務對象進行面對面的有目的的專業(yè)談話(又稱個案面談)。它的主要技巧包括支持性技巧、引領性技巧和影響性技巧。其中，引領性技巧包括澄清、對焦和摘要。澄清是指社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經驗和感受。例如，對于服務對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?”本題考查的是個案會談中的引領性技巧，可根據(jù)案例理解引領性技巧所包括的三個技巧的應用情境及形式。

5、接案或轉介小陳的丈夫整天酗酒不務正業(yè)，而且每次酒后都會打罵小陳。小陳無法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會工作機構求助，該服務機構的社會工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權。這個過程在社會工作中被稱為（）。

• A：接案
• B：幫扶
• C：援助
• D：救助

答 案：A

解 析：通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題，并與有需要的求助對象協(xié)商，看他是否能夠成為自己的服務對象(或稱案主)。這個過程就是社會工作的接案，即把有需要的求助對象納入個案工作的工作程序中。

多選題

1、下列關于社會政策的人力資本投資功能的表述中，正確的有( )。

• A：市場化服務的方式有很大的局限性，所以當代經濟學和社會政策理論都強調通過公共服務的方式擴大人力資本投資
• B：投資途徑上，人力資本投資可以通過增加教育、培訓和健康等方面的服務來提高個人和全社會的人力資本
• C：在投資方式上，人力資本投資既可以采用市場化服務的方式，也可以采用公共服務的方式
• D：政府通過實施積極的社會政策，投資于教育與健康等領域，使全體國民都能享有較高水平的教育、培訓和衛(wèi)生服務，從而提升整個國家的經濟競爭力
• E：政府可以通過擴大公共事業(yè)投資，直接帶動就業(yè)和經濟增長

答 案：ABCD

解 析：人力資本投資在促進經濟增長中具有越來越重要的作用，目前已成為人們的一種共識，因此也成為社會政策的經濟功能的重要體現(xiàn)。E項是社會政策調節(jié)經濟運行功能的體現(xiàn)。

2、特別事件籌資活動是社會服務機構籌資的一種重要方法，這里的特別事件包括( )。

• A：影響個人發(fā)展的重要事件
• B：重大歷史事件
• C：重大災害發(fā)生
• D：社會危機事件
• E：機構紀念活動

答 案：CDE

解 析：特別事件是社會服務機構通過對特殊事件的服務，引起社會大眾對機構和相關事件的關注。這些特別事件包括重大災害發(fā)生、社會危機事件、機構紀念活動等。一般通過召開記者會、研討會、展覽會、義賣會、演唱會等活動，提高社會服務機構與目標民眾的接觸機會，增加組織的籌款金額。

3、影響小組大小的因素包括（　?。?/p>

• A：小組目標
• B：小組類型
• C：組員的社會背景
• D：組員的學歷
• E：組員的成熟度

答 案：ABE

解 析：ABE

4、社會工作者對一個農村社區(qū)開展以社會目標模式為主的小組工作，總目標為促進本社區(qū)的經濟發(fā)展，圍繞這個總目標建立的具體目標需要包括哪些部分（　　）。

• A：溝通目標
• B：過程目標
• C：實質目標
• D：需求目標
• E：發(fā)展目標

答 案：ABCD

解 析：小組工作的目標有總目標與具體目標之分，圍繞總目標建立的具體目標，包括溝通目標、過程目標、實質目標和需求目標四個部分。 命題點撥本題考查的是小組工作中的具體目標，分別理解這四個具體目標的重要作用。

5、在生存一關系一成長理論中，阿爾德弗爾(C.P．Aldeffer)提出了人的三種基本需要：生存需要、關系需要和成長需要。其中，成長需要對應的是馬斯洛需要層次論中的（　?。?。

• A：生理需要
• B：安全需要
• C：歸屬需要
• D：尊重需要
• E：自我實現(xiàn)的需要

答 案：DE

解 析：ERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需要層次論密切相關但有些不同的理論。他把人的需要分為三類(1)生存需要，這類需要關系到機體的存在或生存，包括衣、食、住以及工作組織為使其得到這些因素而提供的手段，這實際上相當于馬斯洛需要層次論中的生理需要和安全需要；(2)關系需要，這是指發(fā)展人際關系的需要，這種需要通過工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足，它相當于馬斯洛需要層次論中的感情上的需要和一部分尊重需要；(3)成長需要，這是個人自我發(fā)展和自我完善的需要，這種需要通過發(fā)展個人的潛力和才能，才能得到滿足，這相當于馬斯洛需要層次論中的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。 命題點撥本題考查的是阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛需要層次理論的聯(lián)系，注意理解二者之間的聯(lián)系與區(qū)別。