2022年健康管理師(三級)每日一練《理論知識》7月14日專為備考2022年理論知識考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、SPSS是社會科學用的統(tǒng)計軟件包。它不僅適用于社會科學，同樣可應用于經濟學、心理學、醫(yī)學、健康管理等各個領域。
答 案：對
2、激素是內分泌細胞分泌的高效能的生物活性物質。
答 案：對
3、辨證論治不同于“對癥治療”，以及現(xiàn)代醫(yī)學所說的“辨病治療”。
答 案：對
單選題
1、初級衛(wèi)生保健是指：
- A：農村衛(wèi)生保健
- B：低級衛(wèi)生保健
- C：心腦血管疾病預防
- D：腫瘤預防
- E：以上都不是
答 案：E
解 析：初級衛(wèi)生保健又稱基本衛(wèi)生保健，是基本的醫(yī)療和保健工作。
2、比較某地2001年和2011年結核、心臟病和腫瘤的死亡率，可選擇的統(tǒng)計圖是
- A：單式條圖
- B：復式條圖
- C：普通線圖
- D：半對數(shù)線圖
答 案：B
解 析：復式條圖可同時比較一個統(tǒng)計指標多種分組標志或一個分組標志多個統(tǒng)計指標的差異。
3、言語能力狀況為腦和/或發(fā)音器官的結構、功能中度損傷，可以進行部分言語交流。語音清晰度在26%～45%之間，言語表達能力等級測試未達到三級測試水平，在參與社會生活方面存在中度障礙。這是言語殘疾分級（）。
- A：一級
- B：二級
- C：三級
- D：四級
- E：五級
答 案：C
解 析：言語殘疾分級三級：言語能力狀況為腦和/或發(fā)音器官的結構、功能中度損傷，可以進行部分言語交流。語音清晰度在26%～45%之間，言語表達能力等級測試未達到三級測試水平，在參與社會生活方面存在中度障礙。
多選題
1、篩檢的主要用途()
- A：診斷疾病
- B：治療疾病
- C：預防疾病
- D：開展監(jiān)測
- E：了解疾病自然史
答 案：CDE
解 析：篩檢的主要用途：(1)篩檢最初用于早期發(fā)現(xiàn)那些處于臨床前期或初期的可疑患者。(2)用于發(fā)現(xiàn)某些疾病的高危個體，以預防疾病的發(fā)生。(3)開展流行病學監(jiān)測。(4)了解疾病的自然史。
2、情商包括（）。
- A：自我意識
- B：自我激勵
- C：控制情緒
- D：人際溝通
- E：挫折承受能力
答 案：ABCDE
3、高血壓發(fā)病危險因素包括( )。
- A：高鈉、低鉀膳食
- B：超重肥胖
- C：過量飲酒
- D：遺傳因素
- E：長期神經緊張
答 案：ABCDE
解 析：高血壓發(fā)病危險因素包括高鈉、低鉀膳食；體重超重和肥胖；過量飲酒；其他危險因素（遺傳、性別、年齡、工作壓力過重、心理因素、高脂血癥等）
主觀題
1、簡述健康風險評估的定義、研究目的及包括的模塊。
答 案：定義也稱為健康危害評估，是一種分析方法或工具，用于描述和估計某一個體未來可能發(fā)生的某種特定疾病或因為某種特定疾病導致死亡的可能性。是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化估計。研究目的：1.研究看起來健康而且沒有任何疾病癥狀的人，其可能具有未來發(fā)生某種疾病或導致死亡的潛在風險。2.研究如何能夠將導致風險的危險因素識別出來。3.研究如何消滅或控制這些能夠預防或減弱疾病的致病因素，達到預防疾病或延遲疾病發(fā)生的目的。模塊：1.問卷；2.危險度計算；3.評估報告
2、簡述健康管理師職業(yè)功能
答 案：A.健康監(jiān)測:指通過系統(tǒng)、連續(xù)地收集與健康和影響健康狀況的各種相關因素的資料，經過歸納、整理、分析，產生與健康有關的信息，傳播到所有應該知道的個體和群體，以指導疾病預防和控制、健康促進、提高健康水平。B.健康風險評估和分析:指根據(jù)健康監(jiān)測所收集產生的健康信息，對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性，用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估、分析的職業(yè)功能。健康管理師主要是對風險識別、風險分析、群體風險評估、群體風險管理等。C.健康指導：指有針對性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康管理師主要任務是跟蹤隨訪、健康教育、健康咨詢、健康維護等。D.健康危險因素干預：指應用臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、心理行為醫(yī)學、營養(yǎng)衛(wèi)生學和其他健康相關學科的理論和方法，對個體和群體的健康危險因素進行控制和處理，預防疾病、促進健康、延長壽命的職業(yè)功能。健康管理師主要是實施干預方案、監(jiān)測干預效果、制定干預計劃、實施與評估等。E.指導、培訓與研究：指對下級健康管理師進行實際操作指導和理論技術培訓并開展健康管理專業(yè)研究，以保證健康管理師隊伍的高質量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。健康管理師主要是操作指導、理論培訓、指導培訓、專業(yè)研究等
3、在調查問卷設計中擬定問卷題目應注意哪些?
答 案：操作系統(tǒng)
解 析：(1)每個問題都應該是與主題密切相關，不要包括無關的問題，否則不但造成時間、精力的浪費，還可能擾亂被調查者的思路。(2)文字應淺顯易懂，以被不同知識水平的調查對象接受，避免抽象式的提問。(3)語言簡練準確，盡量避免使用含糊不清的詞語，同時應避免使用專業(yè)術語、俗語和縮寫詞等。(4)避免雙重裝填，即一個題目不能混雜兩個甚至更多的問題。(5)避免誘引性的提問。(6)盡量避免一些敏感性問題。如涉及倫理及個人隱私等問題。(7)題目數(shù)量適中，太多容易使被調查者產生逆反心理，太少則不能收集到足夠的信息，一般以15~20分鐘內完成為宜。
填空題
1、夜盲癥主要是體內缺乏________。
答 案：VA
2、健康管理的宗旨是什么?
答 案：是調動個人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。
3、健康管理師的職業(yè)道德有______、______、________。
答 案：健康監(jiān)測、健康風險評估和分析、健康指導、健康危險因素干預、指導、培訓與研究
解 析：尊重、不傷害/有利、公正