2023年心理咨詢師每日一練《三級》10月19日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（ ）。
- A：錐體細(xì)胞
- B：雙極細(xì)胞
- C：桿體細(xì)胞
- D：水平細(xì)胞
答 案：C
解 析：視細(xì)胞層上有兩種視覺神經(jīng)細(xì)胞：錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞主要集中在中央窩及其附近，呈圓錐狀，在強(qiáng)光下起作用，叫明視覺器官。它能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。桿體細(xì)胞呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。
2、一個年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時候他面臨（ ）。
- A：雙趨式?jīng)_突
- B：雙避式?jīng)_突
- C：趨避式?jīng)_突
- D：雙重趨避式?jīng)_突
答 案：A
解 析：兩個具有同樣吸引力的目標(biāo)”但不能同時獲得時所遇到的沖突叫雙趨式?jīng)_突。 本題中，年輕人兩樣都想做，但現(xiàn)實(shí)中只能做一樣，屬于“魚和熊掌不可兼得”的情況。 兩個目標(biāo)都想避開，但只能避開一個目標(biāo)的時候，人們只好選擇其一，這種沖突叫雙避式?jīng)_ 突。想獲得一個目標(biāo)，它對自己既有利又有弊時所遇到的矛盾就是趨避式?jīng)_突。如果有多個目標(biāo)，每個目標(biāo)對自己都有利有弊，反復(fù)權(quán)衡拿不定主意時的矛盾是雙重或多重趨避式?jīng)_突。
3、精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是()。
- A：現(xiàn)實(shí)原則
- B：道德原則
- C：快樂原則
- D：社會原則
答 案：C
解 析：略。
4、某原始分?jǐn)?shù)的百分等級為55，表示樣本中有55%的原始分?jǐn)?shù)（）。
- A：比該分?jǐn)?shù)低
- B：與該分?jǐn)?shù)相等
- C：比該分?jǐn)?shù)高
- D：與該分?jǐn)?shù)差不顯著
答 案：A
解 析：一個測驗分?jǐn)?shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比。百分等級指出的是個體在常模團(tuán)體中所處的位置，百分等級越低，個體所處的位置就越低。
5、再生性能力( )
- A：是智能活動的能量
- B：可通過非言語測驗評估
- C：是智能活動的質(zhì)量
- D：可以通過言語測驗測量
答 案：D
解 析：知識點(diǎn)： 心理測驗技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在兩種既對立又有內(nèi)在聯(lián)系的行為，即［再生性能力］和［推斷能力］。再生性能力是指個體當(dāng)前所具備的回憶已獲得信息并進(jìn)行言語交流的能力，表明個體通過教育達(dá)到的水平。
6、情感反應(yīng)需要咨詢師具有以下哪種能力（）
- A：真誠
- B：共情
- C：熱情
- D：解釋
答 案：B
7、根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯誤的是（）。
- A：心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題
- B：心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行藥物治療
- C：咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系
- D：心理咨詢師對部分求助者可以輔助使用藥物治療
答 案：D
8、與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時，它的（）。
- A：作用力弱
- B：適用范圍大
- C：實(shí)效性差
- D：操作性強(qiáng)
答 案：B
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?/p>
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。
3、評估信度的方法主要包括( )。
- A：重測信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、幼兒友誼多半建立在（）基礎(chǔ)上。
- A：地理位置接近
- B：喜愛共同的活動
- C：擁有有趣的玩具
- D：志向相似
答 案：ABC
解 析：幼兒的友誼多半建立在地理位置接近(鄰居)、喜愛共同的活動或擁有有趣的玩具的基礎(chǔ)上，所以很容易建立，也很容易破裂。
5、放松訓(xùn)練的特點(diǎn)包括
- A：簡便易行
- B：較少受時間、地點(diǎn)限制
- C：實(shí)用有效
- D：可提高改善癥狀的速度
答 案：ABCD
6、信度與效度關(guān)系表述為（ ）。
- A：信度是效度的必要而充分條件
- B：信度受效度制約
- C：信度是效度的必要而非充分條件
- D：效度受信度制約
答 案：CD
解 析：信度與效度的關(guān)系是：①信度是效度的必要而非充分條件，②效度受信度制約。效度好，信度一定好；但信度好，效度不一定好。
7、阿德勒療法的咨詢師的評估過程包括（）。
- A：收集原生家庭的資料
- B：傾向于進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的評估
- C：了解來訪者用來構(gòu)建自身存在的假設(shè)
- D：采用關(guān)注來訪者生活方式細(xì)節(jié)的問卷
答 案：ABD