2023年健康管理師(三級)每日一練《理論知識》10月14日專為備考2023年理論知識考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

判斷題

1、健康決定因素主要包括以下三個方面:社會經(jīng)濟環(huán)境、個人因素、衛(wèi)生服務()

答 案：錯

2、個人的基礎資料、問題描述、健康問題隨訪記錄和轉(zhuǎn)會診記錄構(gòu)成了以問題為導向記錄方式的基本要素。()

答 案：對

3、GI是用來衡量某種食物或者某種膳食組成對血糖濃度影響的一個指標()

答 案：對

單選題

1、中藥中“五味”是指（　?。?/p>

• A：酸、苦、甘、辛、麻
• B：酸、甜、苦、辣、咸
• C：酸、苦、甘、辣、咸
• D：酸、苦、甘、辛、咸
• E：酸、苦、甘、辛、澀

答 案：D

解 析：自然界中，“味”是指辛、甘、苦、酸、咸五種基本的滋味。此外，還有澀味和淡味。但一般統(tǒng)稱為五味。

2、特發(fā)性血小板減少性紫癜主要發(fā)病機制是：

• A：臟吞噬血小板增多
• B：髓巨核細胞生成減少
• C：髓巨核細胞成熟障礙
• D：激素抑制血小板生成
• E：血小板抗體

答 案：E

3、發(fā)病率的分子是

• A：患病人數(shù)之和
• B：新病人數(shù)之和
• C：感染人數(shù)之和
• D：死亡人數(shù)之和

答 案：B

解 析：發(fā)病率=(某時期內(nèi)某人群中某病新病例人數(shù)/同時期內(nèi)暴露人口數(shù))×百分比。

多選題

1、臨床醫(yī)學的學科的分類方式有()

• A：按治療手段分
• B：按診斷手段分
• C：按解剖部位分
• D：按病因分
• E：按病種分

答 案：ABCE

解 析：臨床醫(yī)學的學科的分類方式有：1、按治療手段建立的學科；2、按治療對象建立的學科；3、按人體的系統(tǒng)或者解剖部位建立的學科；4、按病種建立的學科；5、按診斷手段建立的學科

2、健康風險評估的主要內(nèi)容包括()

• A：風險識別
• B：風險分析
• C：群體風險評估
• D：群體風險管理
• E：健康干預效果評估

答 案：ABCD

解 析：健康風險評估的主要內(nèi)容包括風險識別、風險分析、群體風險評估、群體風險管理

3、我國健康管理產(chǎn)業(yè)的實施原則包括()。

• A：理論研究與實賤探索相結(jié)合
• B：需求牽引與產(chǎn)業(yè)推動相結(jié)合
• C：體系構(gòu)建與功能重組相結(jié)合
• D：技術(shù)標推與服務規(guī)范相結(jié)合
• E：引進消化與自主創(chuàng)新相結(jié)合

答 案：ABCDE

解 析：我國健康管理產(chǎn)業(yè)的實施原則包括理論研究與實賤探索相結(jié)合、需求牽引與產(chǎn)業(yè)推動相結(jié)合、體系構(gòu)建與功能重組相結(jié)合、技術(shù)標推與服務規(guī)范相結(jié)合、引進消化與自主創(chuàng)新相結(jié)合。

主觀題

1、康復治療的作用是什么？

答 案：康復機構(gòu)康復、上門康復服務、社區(qū)康復

解 析：(1)預防或矯正繼發(fā)性功能障礙；(2)強化肢體的代償功能；(3)利用代償方法提高疾患系統(tǒng)的功能；(4)利用矯形器具/適應性器械裝置增進功能；(5)調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境；(6)應用心理療法改善患者行為表現(xiàn)以提高患者的學習效果。

2、亞健康發(fā)生的主要原因有哪些?

答 案：康復機構(gòu)康復、上門康復服務、社區(qū)康復

解 析：(1)過度緊張和壓力；(2)不良生活方式和習慣；(3)環(huán)境污染的不良影響；(4)不良精神、心理因素刺激。

3、為什么勞動和社會保障部將健康管理師納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)?

答 案：健康管理是對個體或群體進行管理的專業(yè)人員，從本職業(yè)在價值鏈上增加的價值來看，健康管理師實質(zhì)上是一個健康信息的提供者和健康促進的推動者。

填空題

1、高密度脂蛋白的生理作用是__________。

答 案：運輸膽固醇到肝臟

2、健康教育是指在幫助______________系統(tǒng)的社會活動。

答 案：對象人群或個體改善健康有關(guān)行為的

3、健康管理的基本步驟是_______________、_____________________。

答 案：了解你的健康、進行健康及疾病風險性評估