2023年心理咨詢師每日一練《二級》10月2日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、“抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待”，是指兒童自我控制能力中的（　?。?。

• A：自我調(diào)整
• B：自主滿足
• C：延遲滿足
• D：自我約束

答 案：C

解 析：有學(xué)者通過延遲滿足來研究兒童自我控制能力。延遲滿足是抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待。童年期兒童延遲滿足能力隨年齡增長而有顯著提高。自我控制行為的發(fā)展過程主要表現(xiàn)在童年期。

2、我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指( )

• A：學(xué)校教育對智力的影響
• B：社會實踐對智力的影響
• C：遺傳對智力的影響
• D：家庭環(huán)境對智力的影響

答 案：B

3、視覺的適宜刺激是380納米到（ ）納米的電磁波。

• A：780
• B：680
• C：760
• D：660

答 案：A

解 析：視覺的適宜刺激是380納米到780納米之間的電磁波，這一段的電磁波也叫光波。

4、對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是（ ）。

• A：錐體細胞
• B：雙極細胞
• C：桿體細胞
• D：水平細胞

答 案：C

解 析：視細胞層上有兩種視覺神經(jīng)細胞：錐體細胞和桿體細胞。錐體細胞主要集中在中央窩及其附近，呈圓錐狀，在強光下起作用，叫明視覺器官。它能分辨物體的細節(jié)和顏色。桿體細胞呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。

5、精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者（　?。?。

• A：體驗自由感
• B：重組基本人格
• C：建立好習(xí)慣
• D：消除自我失敗

答 案：B

6、如李麗在這次考試成績的百分等級為95，說明（）。

• A：其成績排名是第5名
• B：百分制其得分為95分
• C：100名被試中有95人成績低于她的成績
• D：有5人低于她的成績

答 案：C

7、只要具備了錯覺產(chǎn)生的條件，（）。

• A：錯覺就必然會產(chǎn)生
• B：若不知道錯覺產(chǎn)生的原因也無法消除錯覺
• C：若知道了錯覺產(chǎn)生的原因，就可以通過主觀努力來消除錯覺
• D：有些錯覺能通過主觀努力加以消除，有些則不能

答 案：A

8、屬于引發(fā)心理與行為問題的社會因素是( )。

• A：道德、風(fēng)俗
• B：不良的歸因傾向
• C：價值觀
• D：對現(xiàn)實問題的錯誤評價

答 案：A

解 析：引發(fā)心理與行為問題的因素有生物學(xué)因素、社會性因素和心理因素。其中，道德、風(fēng)俗、習(xí)慣等屬于社會因素。?

多選題

1、心理咨詢師“你看……這和你無關(guān)?！边@段話使用的技術(shù)是（）。

• A：內(nèi)容反應(yīng)
• B：解釋
• C：內(nèi)容表達
• D：指導(dǎo)

答 案：BC

2、MMPl編碼類型通常只考慮8個臨床量表，其中包括（）。

• A：Hs量表
• B：Hy量表
• C：Hy量表
• D：Si量表

答 案：AB

3、在求助者中心療法中，自我概念指求助者()。

• A：對自己錯誤觀念的認識
• B：如何看待自己
• C：對自己的批評
• D：對自己與環(huán)境關(guān)系的認識

答 案：BD

解 析：求助者中心療法理論非常重視人的自我概念，但自我概念不同于自我。自我是指求助者真實的本體，自我概念主要是指求助者如何看待自己，是對自己總體的知覺和認識，是自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體。自我概念包括對自己身份的界定，對自我能力的認識，對自己的人際關(guān)系及自己與環(huán)境關(guān)系的認識等。

4、侵犯行為的影響因素包括個體的（　?。?。

• A：情緒喚起水平
• B：道德發(fā)展水平
• C：自我控制能力
• D：所屬的社會角色

答 案：ABC

5、暗示按照暗示者的目的可分為（）。

• A：暗示
• B：反暗示
• C：有意暗示
• D：無意暗示

答 案：CD

6、下列說法中，符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點的包括()。

• A：一切心理動力來源于人類的性本能
• B：力比多不是個體唯一心理動力
• C：自我保存本能是個體唯一心理動力
• D：個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力

答 案：BD

解 析：心理動力學(xué)是精神分析理論的核心內(nèi)容。弗洛伊德認為“力比多”是人的性本能，但不是心理發(fā)展的唯一動力。本能有二，一是性本能，二是營養(yǎng)本能。作為自我保存的本能一營養(yǎng)本能，也是自我發(fā)展的動力。因此，心理發(fā)展動力，是性本能和營養(yǎng)本能的復(fù)合體，個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時促進心理發(fā)展，這是弗洛伊德心理動力觀點的全部。

7、關(guān)于SDS的施測步驟，下列說法正確的包括（）。

• A：指導(dǎo)語是“根據(jù)您最近一周的實際感覺回答”
• B：文化程度低的受測者不適用
• C：應(yīng)讓受測者理解反向評分的各題
• D：應(yīng)提醒自評者不要漏項也不要在同一項目上重復(fù)評定

答 案：ACD

解 析：抑郁自評量表SDS是根據(jù)自己一個星期內(nèi)的感覺來回答的，其施測步驟包括：①在自評者評定以前，一定要讓受測者把整個量表的填寫方法及每條問題的含義都弄明白，然后作出獨立的、不受任何人影響的自我評定；②如果評定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS問題的內(nèi)容，可由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨自作出評定；③評定時，應(yīng)讓自評者理解反向評分的各題，SDS有10項反向項目，如不能理解會直接影響統(tǒng)計結(jié)果；④評定結(jié)束時，工作人員應(yīng)仔細檢查一下評定結(jié)果，應(yīng)提醒自評者不要漏評某一項目，也不要在相同一個項目上重復(fù)評定。