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2023年10月02日社會(huì)工作者(初級)每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級)》

2023/10/02 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級)每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級)》10月2日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、小紅向社會(huì)工作者小李反映,最近常與媽媽發(fā)生沖突,小紅覺得自己已經(jīng)長大,但媽媽還是像對小孩那樣管自己,認(rèn)為她很幼稚,容易上當(dāng)受騙,根據(jù)家庭處境化原則,小李在評估小紅的需求時(shí),應(yīng)該關(guān)注()

  • A:小紅與媽媽日常的溝通狀況
  • B:小紅擁有的能力
  • C:小紅家庭特定發(fā)展階段的要求
  • D:小紅自己的想法

答 案:A

解 析:因 “問題” 而導(dǎo)致的家庭功能失調(diào)能夠得到有效解決 如果家庭出現(xiàn)了“問題”,通 常 這 些 “問題”會(huì)被理解成由某個(gè)或者某些家庭成員導(dǎo)致 的,其他家庭成員就會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間和精力責(zé)備那些有“問題”的家庭成員。這樣整個(gè)家庭 的溝通交流方式就會(huì)轉(zhuǎn)向相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。如果社會(huì)工作者能夠讓整個(gè)家 庭成員看到“問題”與家庭成員溝通交流方式之間的關(guān)聯(lián),并且設(shè)法改變這樣的溝通交流方 式 ,讓家庭成員從相互責(zé)備的惡性循環(huán)方式中擺脫出來,就能有效解決家庭功能的失調(diào)。

2、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個(gè)事事以自我為中心,行為偏執(zhí)、沖動(dòng)、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會(huì)工作者怎樣努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸。但社會(huì)工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實(shí)意地關(guān)心徐某,漸漸地,徐某開始對社會(huì)工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會(huì)工作者堅(jiān)守了( ?。┑纳鐣?huì)工作價(jià)值理念。

  • A:接納
  • B:保密
  • C:個(gè)別化
  • D:非評判

答 案:A

解 析:社會(huì)工作最基本的信念就是相信每一個(gè)人都有與生俱來的價(jià)值和尊嚴(yán),而這種價(jià)值和尊嚴(yán)帶給每一個(gè)人不可剝奪的社會(huì)權(quán)利。因此,社會(huì)工作者對待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會(huì)工作者應(yīng)該將受助者本身連同他過去的犯罪事實(shí)接受下來,然后才能以客觀的、體諒的心態(tài),在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題,選擇解決問題的辦法。本題案例中,正是因?yàn)樯鐣?huì)工作者堅(jiān)守了接納的價(jià)值理念,才使得徐某逐漸改變了態(tài)度,對社會(huì)工作者產(chǎn)生了信任。 命題點(diǎn)撥本題考查的是矯正社會(huì)工作的基本價(jià)值觀。社會(huì)工作者需要牢固掌握矯正社會(huì)工作的基本價(jià)值觀,這樣才能更好地開展社會(huì)工作。

3、84歲的趙先牛中風(fēng)后身體行動(dòng)不便,與社會(huì)工作者見面時(shí),他說自己常常感到很煩躁。有一天,趙先生跟社會(huì)工作者見面時(shí)卻突然表現(xiàn)的很平靜,并說自己這些日子給別人添了很多麻煩,非常過意不去,表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí),社會(huì)工作者需要注意,趙先生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。

  • A:想盡快康復(fù)
  • B:想改變自已對患病的態(tài)度
  • C:厭世
  • D:想換個(gè)地方生活

答 案:C

4、相對于其他社會(huì)工作服務(wù)的對象,矯正社會(huì)工作的服務(wù)對象特有的需要是( ?。?。

  • A:教育、就業(yè)的權(quán)益保障
  • B:基本生存條件的保障
  • C:再社會(huì)化的服務(wù)需要
  • D:社會(huì)化的服務(wù)需要

答 案:C

解 析:矯正對象的需要包括教育、就業(yè)的權(quán)益保障;基本生存條件的保障;再社會(huì)化的服務(wù)需要。相對于其他群體,再社會(huì)化是矯正對象獨(dú)有的需要。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會(huì)工作各種服務(wù)對象的需要。

多選題

1、優(yōu)撫安置社會(huì)工作是新時(shí)代中國特色強(qiáng)軍之路的組成部分,其服務(wù)對象特點(diǎn)鮮明,主要包括()。 ?

  • A:年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)
  • B:覆蓋范圍廣
  • C:軍隊(duì)情結(jié)深
  • D:需要層次多
  • E:問題壓力重

答 案:BCDE

解 析:本題考查優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對象的特點(diǎn)。優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對象的特點(diǎn)有:(1)覆蓋范圍廣;(2)軍隊(duì)情結(jié)深;(3)需要層次多;(4)問題壓力重。

2、家庭社會(huì)工作的基本功能包括( ?。?。

  • A:增強(qiáng)家庭的經(jīng)濟(jì)能力,改變家庭的消費(fèi)觀念
  • B:改變家庭的教育觀念,促使家庭增加教育方面的投資力度
  • C:增強(qiáng)家庭的能力,幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備
  • D:結(jié)合家庭的治療和支持,保障家庭維持有效的家庭功能
  • E:促進(jìn)家庭功能的改善,維護(hù)家庭成員有效、滿意的日常生活方式

答 案:CDE

解 析:根據(jù)家庭社會(huì)工作對家庭改變所發(fā)揮的作用,可以把它的基本功能概括為①增強(qiáng)家庭的能力,幫助家庭成員做好改變的準(zhǔn)備;②結(jié)合家庭的治療和支持,保障家庭維持有效的家庭功能;③促進(jìn)家庭功能的改善,維護(hù)家庭成員有效、滿意的日常生活方式。

3、小云是某高校大一新生,來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后,小云不僅感到經(jīng)濟(jì)壓力大,還覺得自己外表一般,穿著土氣,說話有口音,原來引以為傲的學(xué)習(xí)成績也不再突出,因而變得自卑、焦慮,常常失眠,擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對小云的這種狀況,社會(huì)工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有()。 ?

  • A:幫助小云申請城市低保
  • B:鼓勵(lì)小云加入學(xué)校社團(tuán)
  • C:為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)
  • D:鼓勵(lì)其參加學(xué)生適應(yīng)小組
  • E:幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)

答 案:BCD

解 析:本題考查教育救助的服務(wù)內(nèi)容。教育救助的具體方式有:(1)提供教育機(jī)會(huì)。(2)提供教育補(bǔ)助。在為貧困大學(xué)生提供生活救助的同時(shí),社會(huì)工作者也可安排他們參與勤工儉學(xué),在改善生活的同時(shí)鍛煉能力、提高生活技能。(3)心理能力建設(shè)。在兒童和青少年接受教育救助的過程中,社會(huì)工作者要關(guān)注他們的心理能力建設(shè),給予積極正向的支持,鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),多與同輩群體交往;引導(dǎo)青少年多用優(yōu)勢視角看待自己的生活境遇,在生活中獲得成長。

4、小柔,女,14歲,父親在她6歲的時(shí)候出國讀書,到她10歲時(shí)回國。在這四年里,小柔一直與母親生活,母親將所有的精力都放在小柔身上,對她倍加呵護(hù)。父親回來后,小柔因與母親一起睡慣了,不肯單獨(dú)睡,母親也就依了小柔,每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔,夫妻倆時(shí)常發(fā)生爭吵,小柔對此非常憂慮。前年,小柔被診斷為厭食癥,一家人非常著急,父母也不再爭吵了,帶小柔去過多家醫(yī)院,但小柔的病總不見好,醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時(shí)求助社會(huì)工作者。經(jīng)過對小柔生病前的家庭情況的了解,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),小柔的病可能與( ?。┯嘘P(guān)。

  • A:父女關(guān)系疏離
  • B:家庭成員過度保護(hù)
  • C:家庭成員對小柔的病過于關(guān)注
  • D:家庭解決沖突的能力不足
  • E:父母與孩子的界限不清

答 案:ABD

解 析:社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,而在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,家庭的影響力無疑是最大的。令人擔(dān)憂的是,不少青少年的家庭存在結(jié)構(gòu)不完整、關(guān)系不平衡、互動(dòng)不合理等問題。他們的家庭關(guān)系或者邊界不清,父母過度保護(hù);或者家庭關(guān)系疏離,父母不聞不問;或者家庭結(jié)構(gòu)不完整。因此,家庭層面的社會(huì)工作服務(wù),是青少年社會(huì)工作的重要組成部分。由此可知,正確為ABD。 命題點(diǎn)撥本題考查的是青少年社會(huì)工作的內(nèi)容。

主觀題

1、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),如何進(jìn)行選舉?

答 案:第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí),可否設(shè)立流動(dòng)票箱?每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人?

答 案:可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

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