2023年助聽器驗配師每日一練《三級》9月22日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、腦干病變的診斷中，三項聲反射異常傳入病變屬（）病變。

• A：斜方體平面的腦干中線
• B：給聲耳
• C：上橄欖復(fù)合體
• D：雙側(cè)感音神經(jīng)
• E：面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并

答 案：E

解 析：三項聲反射異常為兩項交叉及一項非交叉反射異常，呈倒L式。見于：傳入病變；面神經(jīng)及聽神經(jīng)合并病變；中樞性病變；斜方體及蝸核平面的腦干中線病變，或為聽神經(jīng)及蝸核病變，或為上橄欖復(fù)合體病變；傳出病變；嚴(yán)重的中耳病變。

2、在七個反應(yīng)波中，()最穩(wěn)定，也是波幅最高的波，來源于下丘及外側(cè)丘系上方。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：E

3、于3歲以上兒童，通過（）評估聽障兒童中低頻語音感知及聽覺識別能力，為指導(dǎo)教學(xué)實踐提供理論依據(jù)。

• A：數(shù)字識別
• B：聲調(diào)識別
• C：語音識別
• D：聲母識別
• E：韻母識別

答 案：E

解 析：對于3歲以上兒童的言語聽覺評估，其語音識別分為韻母識別和聲母識別。韻母是漢語的主要語音成分，每個音節(jié)都離不開韻母，韻母也可以獨立成為音節(jié)并在音節(jié)長度和語音能量方面占有很大的優(yōu)勢。通過韻母識別評估聽障兒童中低頻語音感知及聽覺識別能力，為指導(dǎo)教學(xué)實踐提供理論依據(jù)。

4、聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是（）。

• A：聽覺理解僅僅是對聲音本身的認(rèn)識
• B：聽覺理解不需要大腦對聲音信號所反映的事物進行本質(zhì)的認(rèn)識
• C：聽覺理解需要進行長期的聽覺練習(xí)
• D：聽覺理解需要在積淀大量的聽取經(jīng)驗的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)
• E：聽覺理解不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識，而且是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識

答 案：E

解 析：聽覺理解與聽覺察知、聽覺辨別和聽覺識別最大的不同是：這個階段不僅僅是對聲音本身的認(rèn)識，而是大腦對聲音信號所反映的事物本質(zhì)的認(rèn)識。

5、聲反射衰減測試多采用（）純音進行。

• A：對側(cè)500Hz、1000Hz
• B：同側(cè)500Hz、1000Hz
• C：對側(cè)2000Hz、4000Hz
• D：同側(cè)H2000Hz、4000Hz
• E：500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz

答 案：A

解 析：由于2000Hz、4000Hz部分正常耳也可出現(xiàn)聲反射衰減及對側(cè)聲反射路徑與同側(cè)聲反射的區(qū)別，所以聲反射衰減測試多采用對側(cè)500Hz、1000Hz純音進行。

6、在耳聲發(fā)射的臨床特點中，純音聽閾大魚()時，耳聲發(fā)射消失。

• A：30~40dBHL
• B：40~50dBHL
• C：30~50dBHL
• D：40~60dBHL
• E：50~60dBHL

答 案：B

7、下列關(guān)于幼兒對耳模適應(yīng)的讜法，正確的是（）。

• A：如果戴上耳模后，聽障兒童出現(xiàn)哭鬧應(yīng)立即將其摘下
• B：對于接受耳模和助聽器比較困難的幼兒，應(yīng)將助聽器和耳模進行連接，一同安裝
• C：較大年齡的幼兒應(yīng)讓他直接佩戴助聽器和耳模
• D：家長和幼兒同時佩戴助聽器和耳模，讓他從心理上產(chǎn)生認(rèn)同感
• E：耳朵紅腫也不用將耳模取下，習(xí)慣就好

答 案：D

解 析：如果戴上耳模后，聽障兒童出現(xiàn)哭鬧或自行將其摘下，要及時給予玩具或食物，分散他的注意力，一段時間后，就會逐漸適應(yīng)。對于接受耳模和助聽器比較困難的幼兒，也可以先不連接助聽器，只戴耳模，逐漸適應(yīng)后再與助聽器連接。較大年齡的幼兒可讓他先觀看其他兒童佩戴的助聽器和耳模，或者家長和他同時佩戴，讓他從心理上產(chǎn)生認(rèn)同感，這樣接受起來就容易多了。有時也確有耳模不合適的現(xiàn)象，因此在初戴時要經(jīng)常觀察耳道和耳郭皮膚的變化，如出現(xiàn)紅腫要及時將耳模取下，進行修整。

8、Jeweet指出，當(dāng)用短聲刺激受試者后，從受試者頭皮記錄到的一組潛伏期在()以內(nèi)的反應(yīng)波，可能來源于腦干。

• A：5ms
• B：6ms
• C：8ms
• D：10ms
• E：12ms

答 案：D

多選題

1、雙耳佩戴助聽器的優(yōu)點有（）。

• A：改善噪聲中言語識別率
• B：累加作用
• C：易聽
• D：消除頭影效應(yīng)
• E：聲源定位

答 案：ABCDE

2、關(guān)于耳印模材料說法正確的是( )。

• A：應(yīng)具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點
• B：耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學(xué)聚合反應(yīng)前的粘稠性
• C：粘度低的材料易于注射,但不具有擴張耳道軟骨部的能力
• D：粘度高的材料,具有擴張功能,在將材料注入耳道時,需要較小的壓力
• E：耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案：ABCE

3、下列哪項不屬于聽骨鏈(　　)。

• A：顳骨
• B：錘骨
• C：蝶骨
• D：枕骨
• E：鐙骨

答 案：ACD

4、關(guān)于動態(tài)范圍的說法正確的是：

• A：傳導(dǎo)性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設(shè)置得高一些
• B：由于聽障兒童情況的特殊性,助聽器驗配師需要進行特殊培訓(xùn)
• C：無論助聽器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關(guān)系及助聽器使用者的客觀效果即可
• D：同側(cè)不同性質(zhì)聾的動態(tài)范圍：混合性聾>傳導(dǎo)性聾>感音神經(jīng)性聾

答 案：ABC

5、純音聽力測試的項目有（）。

• A：氣導(dǎo)聽閾
• B：骨導(dǎo)聽閾
• C：不舒適閾
• D：舒適閾
• E：言語識別閾

答 案：ABCD

6、用于助聽器編程和調(diào)試的軟硬件是 （）。

• A：HI-PRO
• B：NOAH 2.0
• C：NOAH 3.0
• D：NOAH-LINK
• E：ABR

答 案：ABCD

7、噪聲性聾表現(xiàn)為雙側(cè)( )“V”形切跡。

• A：3000 Hz
• B：4000 Hz
• C：5000 Hz
• D：6000 Hz
• E：7000 Hz

答 案：ABD