2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級》9月13日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、不需要立即轉(zhuǎn)診的患者有（）。
- A：耳道有感染
- B：鼓膜有損傷
- C：耳道少量耵聹
- D：耳手術(shù)后未滿3個(gè)月
- E：突發(fā)性耳聾患者
答 案：C
2、關(guān)羽畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射的各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置，錯(cuò)誤的是()。
- A：初始純音f1/f2=1.22
- B：刺激聲強(qiáng)多采用L1=65dBSPL
- C：L2=55dBSPL
- D：L1=L2=55dBSPL
- E：頻率范圍0.6~8kHz
答 案：E
3、骨導(dǎo)t—ABR的最大輸出，500Hz為50dBnHL，200Hz為60dBnHL，當(dāng)刺激聲強(qiáng)度()時(shí)，可產(chǎn)生電磁干擾。
- A：≥25dBnHL
- B：≤25dBnHL
- C：≥30dBnHL
- D：≤30dBnHL
- E：>50dBnHL
答 案：C
4、對于言語聽為計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語零級的校準(zhǔn)值應(yīng)為（） dB SPL。
- A：10±2
- B：20±2
- C：30±2
- D：12.5
- E：16.5
答 案：B
解 析：對于言語聽力計(jì)的校準(zhǔn)，如果使用壓耳式耳機(jī)（TDH系列），其言語零級的校準(zhǔn)值應(yīng)為20±2 dB SPL。
5、取印模的正確順序是（）①包裝好耳印模、填寫耳模定制單、清潔工作場所②備好印模工具和材料③取出耳印模④清潔耳甲和外耳道⑤再次檢查外耳道⑥檢查耳廓、外耳道⑦檢查耳印模質(zhì)量⑧外耳道中放置帶有細(xì)線的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料
- A：②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧
- B：⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥
- C：⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩
- D：②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨
- E：②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①
答 案：E
6、下列關(guān)于界定聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點(diǎn)的說法，錯(cuò)誤的是（）。
- A：每一級測試都包含5個(gè)題目
- B：如果聽障兒童個(gè)體能自己獨(dú)立完成每級的5個(gè)題目而無須成人的幫助，則視為全級通過
- C：如果任何級別的5個(gè)題目中，有1個(gè)題目不是駭子獨(dú)立完成的或不能通過，則測試停止
- D：《語言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分六級
- E：如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點(diǎn)年齡為0歲
答 案：D
解 析：界定聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言訓(xùn)練起點(diǎn)：利用語言能力發(fā)展階段測試表，初步判斷聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言水平等級?！墩Z言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分七級，分別對應(yīng)的語言年齡為1～7歲。每一級測試都包含5個(gè)題目，使用者按照表中所列的指導(dǎo)方法認(rèn)真進(jìn)行測試。如果聽障兒童個(gè)體能自己獨(dú)立完成每級的5個(gè)題目而無須成人的幫助，則視為全級通過，可以繼續(xù)進(jìn)行下一級題目的測試；如果任何級別的5個(gè)題目中，有1個(gè)題目不是孩子獨(dú)立完成的或不能通過，則測試停止，聽障兒童個(gè)體現(xiàn)有的語言能力水平只能算作上一級水平（比如某聽障兒童在進(jìn)行第三級題目的測試時(shí)，有一個(gè)題目不能獨(dú)立完成，那么該聽障兒童的現(xiàn)有語言能力水平只能為“二級”，則其對應(yīng)的語言起點(diǎn)年齡為2歲。如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過，則視其語言學(xué)習(xí)的起點(diǎn)年齡為0歲）。
7、下列不屬于構(gòu)成語言基本內(nèi)容四要素的是（ ）。
- A：語義
- B：語義
- C：語法
- D：語速
- E：語用
答 案：D
8、在七個(gè)反應(yīng)波中，波Ⅳ出現(xiàn)率低，經(jīng)常與()融合，來源于外側(cè)丘系及其核團(tuán)(腦橋中上段)。
- A：波Ⅰ
- B：波Ⅱ
- C：波Ⅲ
- D：波Ⅳ
- E：波Ⅴ
答 案：E
多選題
1、聲級計(jì)是一臺(tái)兼顧了人的主觀感受的電子儀器,是因?yàn)椋?/p>
- A：它將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)
- B：它可以模擬人耳聽覺對聲波反應(yīng)速度的時(shí)間特性
- C：它可以模擬人耳聽覺對高低頻靈敏度不同的頻率特性
- D：它可以模擬人耳聽覺對等響曲線組表現(xiàn)出的強(qiáng)度特性
答 案：BCD
2、下列關(guān)于小兒測聽的注意事項(xiàng)正確的是：
- A：為分別得到小兒兩耳的聽力,在訓(xùn)練時(shí)盡量給小兒佩戴耳機(jī)
- B：在訓(xùn)練條件化時(shí),給出的刺激聲要保證小兒能夠聽到
- C：注意及時(shí)給小兒積極的鼓勵(lì)
- D：一旦小兒出現(xiàn)假性反應(yīng),應(yīng)重新進(jìn)行條件化訓(xùn)練
答 案：ABCD
3、琥珀色鼓膜不見于( )。
- A：鼓室積血
- B：膽固醇肉芽腫
- C：頸靜脈體瘤
- D：鼓室異位血管
- E：滲出性中耳炎
答 案：ABCD
4、關(guān)于保養(yǎng)耳模的說法，正確的有（）。
- A：每天用干燥、柔軟的布料把耳模擦凈，并除去聲孔內(nèi)的污物
- B：每天用酒精擦洗耳模，尤其注意擦干聲孔內(nèi)的耵聹
- C：每周用肥皂水洗滌一次，去掉油垢
- D：每周用酒精擦洗一次，去掉油垢
- E：每天晚上將耳模聲孔內(nèi)的水汽、水珠甩掉，最好存放在有干燥劑的密封小盒內(nèi)
答 案：ACE
5、選配助聽器時(shí),除了在驗(yàn)配軟件上要輸入患者的姓名、出生年月日,還必須輸入( )。
- A：氣導(dǎo)
- B：骨導(dǎo)
- C：舒適閾
- D：不舒適閾
- E：聯(lián)系方式
答 案：ABD
6、耳廓借（）附著于頭顱側(cè)面。
- A：軟骨
- B：耳骨
- C：肌肉
- D：韌帶
- E：皮膚
答 案：ACDE
解 析：耳廓借韌帶、肌肉、軟骨和皮膚附著于頭顱側(cè)面。
7、門診手冊封面內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括( )。
- A：患者姓名
- B：患者性別
- C：患者年齡
- D：工作單位或住址
- E：醫(yī)保條碼(或編號(hào))
答 案：ABCDE