2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》9月5日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。
- A：思維
- B：言語(yǔ)
- C：語(yǔ)言
- D：內(nèi)部言語(yǔ)
答 案：B
解 析：言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程。語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，言語(yǔ)則是人的心理活動(dòng)的過(guò)程。言語(yǔ)要借助于語(yǔ)言才能實(shí)現(xiàn)，語(yǔ)言只有得到人們的使用才是真的語(yǔ)言。所以，言語(yǔ)離不開(kāi)語(yǔ)言，語(yǔ)言也離不開(kāi)言語(yǔ)。 ?
2、人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是（）。
- A：感知
- B：表象
- C：記憶
- D：想像
答 案：B
解 析：表象是事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。從信息加工的角度來(lái)講，表象是指當(dāng)前不存在的物體或事件的一種知識(shí)表征。
3、咨詢效果可視為除（）以外三因素的函數(shù)。
- A：咨詢情境
- B：心理咨詢師
- C：求助者
- D：咨詢方法
答 案：A
4、在柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論中，好孩子定向階段的特征是()。
- A：對(duì)成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰
- B：認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要
- C：考慮到為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
- D：開(kāi)始從維護(hù)社會(huì)秩序的角度來(lái)思考什么行為是正確的
答 案：C
解 析：略。
5、對(duì)于比較容易的、感興趣的材料，采用（）復(fù)習(xí)方式比較好。
- A：集中
- B：先集中后分散
- C：分散
- D：先分散后集中
答 案：A
解 析：復(fù)習(xí)可以是分散的，也可以是集中的。一般來(lái)說(shuō)，比較容易的、感興趣的材料，采取集中復(fù)習(xí)效果好些；反之，較難的、無(wú)意義的材料，采取分散復(fù)習(xí)效果好些。
6、心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（ ）。
- A：認(rèn)知
- B：注意
- C：意志
- D：想象
答 案：B
7、根據(jù)上述事例，下列說(shuō)法中正確的是（）。
- A：對(duì)員工來(lái)說(shuō)，美國(guó)法律處于十分強(qiáng)勢(shì)的地位
- B：“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實(shí)效
- C：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，員工干私活的問(wèn)題將無(wú)法根本解決
- D：公司對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)視，侵犯了員工的人格及隱私權(quán)
答 案：B
解 析：道德與法律相輔相成、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。職業(yè)道德對(duì)職業(yè)關(guān)系的調(diào)整作用不僅包括說(shuō)服教育，而且借助于規(guī)章、制度、法律規(guī)范等硬性要求加以調(diào)節(jié)，將其精神貫穿于績(jī)效考核、評(píng)聘上崗之中，以保證其作用的有效發(fā)揮，使從業(yè)人員在職業(yè)實(shí)踐中，逐步培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，自覺(jué)地處理個(gè)人與社會(huì)、小集體與大集體、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作之間的關(guān)系，維護(hù)社會(huì)生活和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。
8、"憂者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜"，說(shuō)明()對(duì)人有影響。
- A：激情
- B：壓力
- C：應(yīng)激
- D：心境
答 案：D
多選題
1、疑病神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)包括（）。
- A：對(duì)身體過(guò)分關(guān)注
- B：感覺(jué)過(guò)敏和疑病觀念
- C：迫切要求治療
- D：堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥
答 案：AB
2、BRMS評(píng)定時(shí)間的一般規(guī)定是()。
- A：一次評(píng)定需20分鐘
- B：再次評(píng)定間隔一般為2到6周
- C：一次評(píng)定需30分鐘
- D：再次評(píng)定間隔一般為6到8周
答 案：AB
解 析：略。
3、非理性觀念的主要特征是（）。
- A：絕對(duì)化的要求
- B：追求完美
- C：過(guò)分概括化
- D：糟糕至極
答 案：ACD
4、樣本團(tuán)體的平均能力水平（）。
- A：低者，信度值相對(duì)較低
- B：低者，信度值相對(duì)較高
- C：高者，信度值相對(duì)較低
- D：高者，信度值相對(duì)較高
答 案：AD
5、在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí)，輕度異常的得分范圍是T分在（ ?。?。
- A：40～60分之間
- B：30～40分之間
- C：60～70分之間
- D：30分以下或70分以上
答 案：BC
6、動(dòng)機(jī)（）。
- A：不能進(jìn)行直接的觀察，但可以根據(jù)個(gè)體的外部行為表現(xiàn)加以推斷
- B：在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生
- C：是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力
- D：對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反應(yīng)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境條件的欲求
答 案：ABC
解 析：動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。動(dòng)機(jī)不能進(jìn)行直接地觀察，但可以根據(jù)個(gè)體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。D項(xiàng)描述的是需要的定義。
7、離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。
- A：建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上
- B：表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置
- C：是表示智力高低的一種較為理想的指標(biāo)
- D：以上描述都不對(duì)
答 案：ABC
解 析：離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。離差智商建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上，它表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置，因而是一種理想的指標(biāo)。