12職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識(shí)

網(wǎng)站首頁(yè)

您的位置:首頁(yè) 職業(yè)資格社會(huì)工作者(初級(jí)) → 2023年09月05日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023年09月05日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023/09/05 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》9月5日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、某社區(qū)發(fā)生火災(zāi),有幾戶(hù)家庭損失嚴(yán)重,基本生活面臨困難,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)立刻響應(yīng),開(kāi)展一系列專(zhuān)業(yè)服務(wù),其中屬于社會(huì)工作參與臨時(shí)救助服務(wù)的是()。 ?

  • A:?jiǎn)?dòng)社區(qū)重建
  • B:修復(fù)社會(huì)支持
  • C:開(kāi)啟危機(jī)干預(yù)
  • D:進(jìn)行社區(qū)教育

答 案:C

解 析:臨時(shí)救助中的服務(wù)內(nèi)容:(1)危機(jī)干預(yù);(2)外展服務(wù);(3)機(jī)構(gòu)救助。

2、在山里長(zhǎng)大的小王,上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,來(lái)大學(xué)后什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和別人溝通,性格很內(nèi)向,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后,認(rèn)為小王面臨的主要問(wèn)題是( ?。?/p>

  • A:學(xué)習(xí)困難
  • B:家庭生活困難
  • C:人際關(guān)系困難
  • D:心理狀況困難

答 案:C

3、老王腿部殘疾,行走不便,從日常生活開(kāi)銷(xiāo)到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過(guò)程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對(duì)老王遇到的困難,社工可提供的綜合性服務(wù)是( )。

  • A:贈(zèng)送輪椅和支具
  • B:協(xié)助家庭改造起居環(huán)境
  • C:開(kāi)展殘疾人文化娛樂(lè)活動(dòng)
  • D:建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

答 案:D

解 析:殘疾人由于自身的特殊性,單靠自身的力量很難維持和恢復(fù)自身正常的生活再加上社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制變革的沖擊,使得他們?cè)谏鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)中處于絕對(duì)的劣勢(shì),進(jìn)一步加劇了殘疾人的身心傷害,妨礙了殘疾人在享受社會(huì)權(quán)利與履行社會(huì)職責(zé)方面的能力。殘疾人作為特殊的弱勢(shì)群體,更需要廣泛的社會(huì)支持,健全的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)于殘疾人身心功能的康復(fù)、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會(huì)活動(dòng)的參與甚至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有重要的意義。

4、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法,以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()

  • A:兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
  • B:兒童友好社區(qū)就是能滿(mǎn)足兒童所有需求的社區(qū)
  • C:兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)
  • D:兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)

答 案:B

多選題

1、32歲的外來(lái)女工小娟幾年前離異,帶著8歲的女兒一起生活,因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難小娟非常著急,向社會(huì)工作者求助,在幫助這個(gè)家庭之前,社會(huì)工作者應(yīng)做評(píng)估,其內(nèi)容包括( )。

  • A:小娟母女面臨的問(wèn)題
  • B:小娟與女兒的互動(dòng)方式
  • C:小娟可用的社會(huì)資源
  • D:小娟家庭的生命周期
  • E:小娟失敗的婚姻經(jīng)歷

答 案:ABD

解 析:在初次家庭會(huì)談之前,社會(huì)工作者需要做一些準(zhǔn)備工作,例如閱讀受助家庭的有關(guān)資料,或者查閱與受助家庭類(lèi)似的其他家庭的一些文獻(xiàn)研究,以了解受助家庭的基本情況。在初次家庭會(huì)談中,社會(huì)工作者有兩項(xiàng)基本任務(wù)需要完成: ①初步評(píng)估受助家庭的問(wèn)題;②與受助家庭成員建立基本信任關(guān)系。在初次家庭會(huì)談的安排中還需要考慮社會(huì)工作者自身的安全。ABD三項(xiàng)屬于評(píng)估家庭問(wèn)題的內(nèi)容。

2、社會(huì)工作者面對(duì)由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的服務(wù)對(duì)象時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題包括( )。

  • A:這類(lèi)服務(wù)對(duì)象的需要具有多樣性
  • B:機(jī)構(gòu)服務(wù)并不能為服務(wù)對(duì)象提供所需的全部服務(wù)
  • C:存在“篩選服務(wù)對(duì)象”的問(wèn)題
  • D:這類(lèi)服務(wù)對(duì)象比較了解社會(huì)工作機(jī)構(gòu)相關(guān)服務(wù)信息
  • E:這類(lèi)服務(wù)對(duì)象可能對(duì)社會(huì)工作者懷有敵意和抵觸情緒

答 案:ABCE

解 析:由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的來(lái)源之一,對(duì)于這種情況的服務(wù)對(duì)象,社會(huì)工作者要注意①一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)服務(wù)對(duì)象的需求具有多樣性,但機(jī)構(gòu)服務(wù)都有其自身的限制,并不能提供服務(wù)對(duì)象所需的全部服務(wù),因此也存在“篩選服務(wù)對(duì)象”的問(wèn)題;②當(dāng)在接下來(lái)的面談中發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)不能提供滿(mǎn)足需求的服務(wù)時(shí),進(jìn)行再“轉(zhuǎn)介”就成為一項(xiàng)重要的工作;③由他人轉(zhuǎn)介來(lái)的服務(wù)對(duì)象由于不了解新機(jī)構(gòu)的服務(wù)有可能對(duì)社會(huì)工作者懷有敵意和抵觸情緒,甚至拒絕接受新的服務(wù)。

3、顧某,35歲,無(wú)固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學(xué)在家,家庭生活困難。面對(duì)困境,顧某焦慮急躁,家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過(guò)評(píng)估,社會(huì)工作者認(rèn)為顧某目前的需求包括( )。

  • A:基本生活保障
  • B:獲得就業(yè)機(jī)會(huì)
  • C:獲得教育機(jī)會(huì)
  • D:提供社區(qū)服務(wù)
  • E:改善家庭關(guān)系

答 案:ABCE

解 析:矯正服務(wù)對(duì)象的需要包括:①基本生存條件的保障需要;②教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要;③正常家庭生活的需要;④再社會(huì)化的服務(wù)需要。題中,顧某無(wú)固定職業(yè)因此有教育、就業(yè)的需求,家庭生活困難因此有基本生活保障的需求,家庭關(guān)系緊張,因此有改善家庭關(guān)系的需要。

4、社會(huì)工作者小張被派駐到某企業(yè)提供社會(huì)工作服務(wù),在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,保護(hù)職工合法權(quán)益作為首要任務(wù)。小張的下列做法中,有助于完成上述任務(wù)的是() ?

  • A:推動(dòng)企業(yè)建立公平和諧的企業(yè)文化
  • B:協(xié)助遭遇工傷的職工做好社區(qū)康復(fù)工作
  • C:協(xié)助職工制定符合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃
  • D:對(duì)工作壓力較大的職工及時(shí)進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
  • E:妥善處理職工與管理者之間發(fā)生的矛盾沖突

答 案:AE

解 析:題干問(wèn)的是保護(hù)職工合法權(quán)益的任務(wù),只有AE兩項(xiàng)符合要求。B屬于職工安全與教育的內(nèi)容。C屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容,D屬于情緒管理內(nèi)容。

主觀題

1、臨時(shí)教助的范圍是什么?

答 案:(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法,直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案,組織開(kāi)展救災(zāi)工作。

2、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),如何進(jìn)行選舉?

答 案:第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí),應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

網(wǎng)友評(píng)論

0
發(fā)表評(píng)論

您的評(píng)論需要經(jīng)過(guò)審核才能顯示

精彩評(píng)論

最新評(píng)論
?