2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》8月6日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、T分?jǐn)?shù)是（）。
- A：以57為均數(shù)，10為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- B：以60為均數(shù)，10為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- C：以50為均數(shù)，10為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
- D：以55為均數(shù)，10為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
答 案：C
2、“內(nèi)隱致敏法”指的是（）。
- A：合理情緒想象技術(shù)
- B：厭惡療法中的想象刺激
- C：想象沖擊療法
- D：系統(tǒng)脫敏法的脫敏過(guò)程
答 案：B
3、根據(jù)上述事例，下列說(shuō)法中正確的是（）。
- A：對(duì)員工來(lái)說(shuō)，美國(guó)法律處于十分強(qiáng)勢(shì)的地位
- B：“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實(shí)效
- C：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，員工干私活的問(wèn)題將無(wú)法根本解決
- D：公司對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)視，侵犯了員工的人格及隱私權(quán)
答 案：B
解 析：道德與法律相輔相成、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。職業(yè)道德對(duì)職業(yè)關(guān)系的調(diào)整作用不僅包括說(shuō)服教育，而且借助于規(guī)章、制度、法律規(guī)范等硬性要求加以調(diào)節(jié)，將其精神貫穿于績(jī)效考核、評(píng)聘上崗之中，以保證其作用的有效發(fā)揮，使從業(yè)人員在職業(yè)實(shí)踐中，逐步培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，自覺地處理個(gè)人與社會(huì)、小集體與大集體、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作之間的關(guān)系，維護(hù)社會(huì)生活和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。
4、關(guān)于羞恥，正確的說(shuō)法是( )。
- A：是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)
- B：公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感
- C：是一種消極的情緒體驗(yàn)
- D：羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)
答 案：B
解 析：羞恥是個(gè)體因自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想上與行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。羞恥的個(gè)體往往會(huì)感到沮喪、自卑、自我貶損等，認(rèn)為自己對(duì)事情無(wú)能為力。公開的情景會(huì)易化羞恥感。因此答案應(yīng)選B。而有負(fù)罪的情緒體驗(yàn)以及出現(xiàn)的良心上的自我譴責(zé)是內(nèi)疚。
5、咨詢師經(jīng)過(guò)初診接待，初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題后，可以( )。
- A：收集一般資料
- B：進(jìn)行攝入性會(huì)談
- C：形成初步診斷
- D：做出鑒別診斷
答 案：C
解 析：咨詢師經(jīng)過(guò)初診接待，初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題后，為初步診斷的形成打下基礎(chǔ)。正確的診斷是咨詢有效的前提。
6、語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱為（）。
- A：破裂性恩維
- B：恩維散漫
- C：恩維不連貫
- D：思維中斷
答 案：C
解 析：語(yǔ)詞雜拌是指在意識(shí)清楚的情況下，不但主題之間，語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，而且在個(gè)別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連貫性和邏輯性，言語(yǔ)更加支離破碎，語(yǔ)句片斷，毫無(wú)主題可言。需要特別指出的是，如果語(yǔ)詞雜拌不是在意識(shí)清楚情況下出現(xiàn)的，而是在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)的，則這時(shí)候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫。
7、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的表示個(gè)體在團(tuán)體所處的位置是（ )
- A：百分點(diǎn)
- B：百分等級(jí)
- C：四分位數(shù)
- D：十分位數(shù)
答 案：B
解 析：百分位常模包括百分等級(jí)、百 分點(diǎn)、四分位數(shù)和十分位數(shù)。其中百分等 級(jí)是應(yīng)用最廣的表示測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的方法。
8、團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。
- A：幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題
- B：增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力
- C：以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我概念
- D：幫助成員獨(dú)立自主并不再依靠團(tuán)體來(lái)解決問(wèn)題
答 案：D
解 析：團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)包括：使成員對(duì)自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)具有敏覺力；學(xué)習(xí)以社會(huì)能接受的行為來(lái)解決問(wèn)題；提供成員學(xué)習(xí)社會(huì)期望的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所；幫助成員覺察自己的行為對(duì)自己的未來(lái)和他人的影響；幫助成員在社會(huì)上發(fā)展自我，但不與社會(huì)沖突；幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來(lái)解決問(wèn)題；鼓勵(lì)成員在團(tuán)體內(nèi)提供最大的貢獻(xiàn)。ABC三項(xiàng)皆為短期目標(biāo)。
多選題
1、根據(jù)ICD-10，廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)包括（ ）。
- A：精神緊張
- B：植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮
- C：軀體緊張
- D：無(wú)法查明誘發(fā)事件
答 案：ABC
解 析：廣泛性焦慮障礙的患者最初主述與緊張有關(guān)的軀體癥狀（頭痛、心跳加快）或失眠，進(jìn)一步詢問(wèn)會(huì)發(fā)現(xiàn)焦慮是最主要的。根據(jù)ICD-10，廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)是，存在多種焦慮或緊張性癥狀，如精神緊張（擔(dān)心，感到緊張或不安，注意力不集中）、軀體緊張（坐立不安、頭痛、震顫，不能放松）、植物性神經(jīng)興奮（頭暈、出汗、心跳加快或劇跳、口干、胃痛）。上述癥狀可能持續(xù)數(shù)月并經(jīng)常出現(xiàn)，常由應(yīng)激性事件所誘發(fā)，尤其是那些具有慢性憂慮傾向的人。
2、神經(jīng)性厭食癥主要表現(xiàn)為（）。
- A：有意節(jié)食
- B：體重明顯下降
- C：女性多見
- D：發(fā)作性多食
答 案：ABC
3、BRMS評(píng)定時(shí)間的一般規(guī)定是()。
- A：一次評(píng)定需20分鐘
- B：再次評(píng)定間隔一般為2到6周
- C：一次評(píng)定需30分鐘
- D：再次評(píng)定間隔一般為6到8周
答 案：AB
解 析：略。
4、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱（ ）
- A：重測(cè)復(fù)本信度
- B：重測(cè)信度
- C：復(fù)本信度
- D：穩(wěn)定與等值系數(shù)
答 案：AD
解 析：如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱重測(cè)復(fù)本信度或穩(wěn)定與等值系數(shù)。
5、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所規(guī)定的職業(yè)道德規(guī)范有( )。
- A：辦事公道
- B：團(tuán)結(jié)互助
- C：服務(wù)群眾
- D：奉獻(xiàn)社會(huì)
答 案：ACD
解 析：職業(yè)道德的五個(gè)要求:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)。
6、幼兒思維的特點(diǎn)包括（）。
- A：主要特征是具體形象性思維
- B：從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡
- C：依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
- D：邏輯思維開始萌芽
答 案：AD
7、下列說(shuō)法中正確的是()。
- A：目標(biāo)的吸引力越大，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)越高
- B：目標(biāo)價(jià)值較小，成就動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用也小
- C：個(gè)體的機(jī)會(huì)越多，成就動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)
- D：文化水平越高，成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)
答 案：ABC
解 析：影響成就動(dòng)機(jī)的因素主要有以下三點(diǎn)：1）目標(biāo)的吸引力，目標(biāo)的吸引力越大，個(gè)體主觀能動(dòng)性發(fā)揮的程度越大，成就動(dòng)機(jī)越高；2)風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率，很有把握的事與無(wú)獲勝機(jī)會(huì)的事均不會(huì)激發(fā)高的成就動(dòng)機(jī)；3）個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)，個(gè)體為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，施展自己才干的機(jī)會(huì)越多，其成就動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)。