2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》8月2日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、“控制話題”屬于
- A：講話程度上的阻抗
- B：講話內(nèi)容上的阻抗
- C：講話方式上的阻抗
- D：咨詢關(guān)系上的阻抗
答 案：C
2、若用P代表項(xiàng)目難度，難度越低P值越( )。
- A：大
- B：小
- C：低
- D：接近1
答 案：A
解 析：以通過率表示難度時(shí)，通過人數(shù)越多(即P值越大)，難度越低;P值越小，難度越高。
3、常模樣本量的大小，一般最低不小于（ ）。
- A：100 或 500
- B：800 或 1000
- C：20 或25
- D：30或 100
答 案：D
解 析：總體數(shù)目小，只有幾十個(gè)人，則需要100%的樣本。如果總體數(shù)目大，相應(yīng)的樣本也大，一般最低不小于30或100個(gè)。全國(guó)性常模，一般應(yīng)有2000 ~ 3000人為宜。
4、弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是*（）
- A：釋義
- B：面質(zhì)
- C：解釋
- D：指導(dǎo)
答 案：C
解 析：弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是[分值：0.5]
5、“不找任何借口”，這是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是（）。
- A：埋頭苦干，無需向任何人解釋工作中的失誤
- B：學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)
- C：剝奪員工為自己辯護(hù)的權(quán)利
- D：工作中出了事故，只能在主觀上找原因
答 案：B
解 析：優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)，其中“不找任何借口”為不管遇到什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，屬于自己的事情就應(yīng)該千方百計(jì)地把它做好。只要自己還是企業(yè)里的一員，就應(yīng)該不找任何借口，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任心。將身心徹底地融入企業(yè)，盡職盡責(zé)，處處為自己所在的企業(yè)著想。
6、美國(guó)心理學(xué)家羅特（J.Rotter）于20世紀(jì)50、60年代提出的一種個(gè)體歸因傾向的理論被稱為（）。
- A：羅特理論
- B：三維理論
- C：控制點(diǎn)理論
- D：控制群理論
答 案：C
7、情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想，說明情緒和情感具有（ ）的功能。
- A：適應(yīng)
- B：動(dòng)機(jī)
- C：組織
- D：信號(hào)
答 案：D
8、精神科用來判斷患者是否有精神障礙，精神障礙的嚴(yán)重程度以及療效的重要標(biāo)志是（）
- A：有無妄想
- B：有無幻覺
- C：有無器質(zhì)性疾病
- D：有無自知力
答 案：D
解 析：精神障礙患者隨著病情的進(jìn)展，往往喪失了對(duì)精神病態(tài)的認(rèn)識(shí)和判斷能力，否認(rèn)自己有精神障礙，甚至拒絕治療，對(duì)此，醫(yī)學(xué)上稱之為無自知力，隨著病情的好轉(zhuǎn)，自知力逐漸恢復(fù)，因此，自知力是精神科用來判斷患者是否有精神障礙、精神障礙的嚴(yán)重程度及療效的指標(biāo)之一。
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、一般來說，編制心理測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮的因素包括（）。
- A：內(nèi)容
- B：文字
- C：理解
- D：社會(huì)敏感性
答 案：ABCD
解 析：編制測(cè)驗(yàn)題目有一些原則，可以從內(nèi)容（符合測(cè)驗(yàn)?zāi)康模?、文字（?jiǎn)明扼要）、理解（無歧義）和社會(huì)敏感性（盡量避開敏感問題）四個(gè)方面來考慮。
5、一般來說，近因效應(yīng)容易在（）的人之間產(chǎn)生。
- A：熟悉
- B：不熟悉
- C：親密
- D：不常見面
答 案：AC
6、該求助者的癥狀包括（ ）。
- A：擔(dān)心
- B：焦慮
- C：失眠
- D：恐懼
答 案：ABC
解 析：該求助者主要的心理癥狀表現(xiàn)為擔(dān)心、焦慮，軀體癥狀產(chǎn)生失眠、胸悶等。求助者的恐懼情緒案例中并沒有提及。
7、行為治療的主要方法包括（ ）。
- A：系統(tǒng)脫敏法
- B：自我管理技術(shù)
- C：厭惡療法
- D：合理情緒想象
答 案：ABC
解 析：行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、 自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知-行為療法等。