2023年心理咨詢師每日一練《二級》8月1日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、對于比較容易的、感興趣的材料，采用（）復(fù)習(xí)方式比較好。
- A：集中
- B：先集中后分散
- C：分散
- D：先分散后集中
答 案：A
解 析：復(fù)習(xí)可以是分散的，也可以是集中的。一般來說，比較容易的、感興趣的材料，采取集中復(fù)習(xí)效果好些；反之，較難的、無意義的材料，采取分散復(fù)習(xí)效果好些。
2、沙赫特認(rèn)為在情緒產(chǎn)生中起決定作用的是()。
- A：認(rèn)知過程
- B：環(huán)境刺激
- C：生理變化
- D：意志品質(zhì)
答 案：A
解 析：美國心理學(xué)家沙赫特提出，任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程又起著決定的作用。他通過實(shí)驗(yàn)表明，生理變化在情緒的發(fā)生中肯定是會出現(xiàn)的，但對情緒體驗(yàn)來說卻不是決定性的，決定性的因素是對外界刺激和對身體變化的認(rèn)知。沙赫特將認(rèn)知因素納入到對情緒發(fā)生的解釋，這是對情緒的認(rèn)識的一個(gè)進(jìn)步。
3、當(dāng)人們遭遇了喪失打擊之后（）。
- A：有可能發(fā)展成抑郁癥
- B：有可能發(fā)展為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
- C：有可能發(fā)展為逃避型人格障礙
- D：有可能發(fā)展為廣泛性焦慮障礙
答 案：B
4、咨詢目標(biāo)應(yīng)該是( )。
- A：咨詢師的目標(biāo)
- B：雙方商定的目標(biāo)
- C：求助者的目標(biāo)
- D：上級咨詢師布置的目標(biāo)
答 案：B
解 析：咨詢目標(biāo)是咨詢師與求助者共同的目標(biāo)，是雙方都要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此要由雙方商定。
5、在遇到魚和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動機(jī)沖突屬于（ ）。
- A：雙趨式?jīng)_突
- B：雙避式?jīng)_突
- C：趨避式?jīng)_突
- D：雙重趨避式?jīng)_突
答 案：A
6、E.P.霍蘭德認(rèn)為社會心理學(xué)的歷史順序可劃分為（）三個(gè)階段。
- A：哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析
- B：實(shí)證分析、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辨
- C：實(shí)證分析、哲學(xué)思辨與經(jīng)驗(yàn)描述
- D：經(jīng)驗(yàn)描述、哲學(xué)思辨與實(shí)證分析
答 案：A
7、感受性和感覺閾限的關(guān)系是（ ）。
- A：正比
- B：無關(guān)
- C：反比
- D：正相關(guān)
答 案：C
解 析：感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感受的最小刺激量叫感受閾限。感受性是用感受閾限的大小來度量的，感受閾限越低，感受性越強(qiáng)，兩者成反比。
8、在貝克和雷米的認(rèn)知療法里，建議、演示和模仿主要用于()。
- A：糾正核心錯(cuò)誤觀念
- B：檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
- C：明確問題
- D：鞏固新觀念
答 案：B
多選題
1、咨詢中使用心理測驗(yàn)的工作程序是()。
- A：說明意義并征得求助者的同意
- B：根據(jù)求助者問題性質(zhì)選擇測驗(yàn)
- C：明確測驗(yàn)對求助者心理問題的參與作用
- D：正確處理測量結(jié)果與臨床觀察的不一致
答 案：ABD
解 析：略。
2、關(guān)于16PF，正確說法包括（）。
- A：測驗(yàn)沒有時(shí)間限制
- B：要求盡量不選擇中性答案
- C：允許有無法回答項(xiàng)
- D：測量有關(guān)個(gè)人興趣和態(tài)度問題
答 案：ABD
3、聽覺的適宜刺激包括（）。
- A：380～780Hz的空氣振動
- B：特定頻率范圍的電磁波
- C：16～20000Hz的空氣振動
- D：特定頻率范圍的聲波
答 案：CD
解 析：聲波是指16～20000Hz的空氣振動，這是聽覺的適宜刺激，人們對1000～4000Hz的聲音最敏感。
4、心理咨詢師“對于你剛才的坦率，我很高興”使用是技術(shù)是（）。
- A：指導(dǎo)
- B：自我開放
- C：解釋
- D：情感表達(dá)
答 案：BD
5、歸因的影響因素包括()。
- A：社會視角
- B：時(shí)間因素
- C：自尊水平
- D：空間位置
答 案：ABD
解 析：本題旨在考查考生對社會心理學(xué)中影響歸因因素的掌握情況。影響歸因的因素共有四種：(1)社會視角。人們的角色和處境不同，觀察問題的視角就不同，對事情的看法也會有差別，因而對行為原因的解釋也會有明顯的不同。(2)自我價(jià)值保護(hù)傾向。個(gè)體在歸因的過程中，對有自我卷入的事情的解釋，往往帶有明顯的自我價(jià)值保護(hù)傾向，即歸因向有利于自我價(jià)值確立的方向傾斜。在成敗歸因中，成功時(shí)，個(gè)體傾向于內(nèi)歸因；失敗時(shí)，個(gè)體很少用個(gè)人特征來解釋，而傾向于外歸因。成功時(shí)，內(nèi)歸因有利于自我價(jià)值的肯定，失敗時(shí)，外歸因則減少自己對失敗的責(zé)任，這是一種自我防衛(wèi)策在競爭的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功進(jìn)行外歸因，從而減小他人的成功對自己帶來的心理壓力。如果他人失敗了，則傾向于內(nèi)歸因。對他人成敗的歸因，個(gè)體均有明顯的使自己處于有利的位置，保護(hù)自我價(jià)值的傾向，這種傾向叫動機(jī)性歸因偏差。不過失眠患者往往有相反的歸因傾向，即他們認(rèn)為失眠是內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱，焦慮、緊張等。所以，對部分失眠患者，可以通過改變他們的歸因模式來使失眠得到一定程度的緩解。(3)觀察位置。人們觀察事物時(shí)的空間位置不同，對事物的解釋和看法也會有差異。人們往往把事情的原因歸于突顯的、在注意中心的人或物。(4)時(shí)間因素。隨著時(shí)間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。選項(xiàng)C的自尊水平是個(gè)體對其扮演的每一角色進(jìn)行單獨(dú)評價(jià)的總和，與歸因沒有關(guān)系。
6、以下說法錯(cuò)誤的包括（）。
- A：心理診斷應(yīng)該貫穿于心璐詢的全過程
- B：心理診斷應(yīng)以群體平均特征為主要目標(biāo)
- C：心理咨詢師在做出初步診斷前不需要進(jìn)行討論和會診
- D：攝人性會談的會談計(jì)劃不需要考慮求助者的人格特點(diǎn)
答 案：BCD
解 析：A項(xiàng)，心理診斷不僅僅是一個(gè)結(jié)果，它應(yīng)該是心理治療之前的決策過程，并且隨著求助者心理狀態(tài)的變化，這個(gè)決策過程要不斷的變化，因此，心理診斷實(shí)際上貫穿在心理咨詢的全過程中；B項(xiàng)，心理診斷需要通過對求助者一般資料的分析，對求助者的心理狀態(tài)和人格特征進(jìn)行評定，最終對求助者的心理和行為狀態(tài)的性質(zhì)做出判斷，而并非是以群體特征為主要目標(biāo)；C項(xiàng)，對難以確定診斷的案例，力爭通過會診解決問題；D項(xiàng)，求助者的人格特點(diǎn)會影響其心理問題的形成，故攝入性會談的會談計(jì)劃需要考慮求助者的人格特點(diǎn)。
7、關(guān)于注意分配的條件，正確的說法包括所從事的幾種活動（ ）。
- A：必須使用同一個(gè)心理資源
- B：必須有一些是非常熟練的
- C：必須有一些已經(jīng)達(dá)到了自動化的程度
- D：一般不能使用同一感覺通道，同一種心理操作
答 案：BCD
解 析：在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時(shí)從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫 注意分配。注意分配是有條件的，一是從事活動中必須有一些是非常熟練的，一是從事的活 動應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，并在不同的感覺通道內(nèi)。