2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》7月9日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，描述正確的是（ ）

• A：若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理
• B：可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表
• C：若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
• D：對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

答 案：C

2、（）疾病使用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)判斷心理變態(tài)非常有效。

• A：藥物中毒
• B：神經(jīng)癥
• C：人格障礙
• D：性變態(tài)

答 案：A

3、個(gè)體心理發(fā)展的首個(gè)加速期是（）。

• A：嬰幼兒
• B：童年期
• C：少年期
• D：青年期

答 案：A

解 析：心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的，而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。從出生到幼兒期屬于第一發(fā)展加速期，童年期為平穩(wěn)發(fā)展期，青春發(fā)育期是第二個(gè)發(fā)展加速期。

4、（）是個(gè)性發(fā)展水平的標(biāo)志。

• A：情緒特點(diǎn)
• B：自我意識(shí)
• C：日常心態(tài)
• D：社會(huì)關(guān)系

答 案：B

5、腦干包括（ ）。

• A：橋腦、下丘腦和中腦
• B：延腦、中腦和下丘腦
• C：延腦、橋腦和中腦
• D：橋腦、丘腦和下丘腦

答 案：C

6、“通用”總裁杰克.韋爾奇曾說：“任何一家想競爭取勝的公司必須設(shè)法使每個(gè)員工敬業(yè)?！毕铝姓f法中，與韋爾奇上述言論意思相符的是（）。

• A：敬業(yè)精神高于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
• B：想方設(shè)法使員工敬業(yè)是企業(yè)管理的核心目的
• C：只要員工具備敬業(yè)精神，企業(yè)必會(huì)無往而不勝
• D：員工的敬業(yè)精神是企業(yè)競爭取勝的重要保障

答 案：D

解 析：這句話的意思是指公司幾乎所有的價(jià)值都是由每個(gè)員工提供給顧客，沒有敬業(yè)的員工，很難生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，因此，員工敬業(yè)對(duì)企業(yè)競爭取勝很重要。敬業(yè)的重要性體現(xiàn)在：①敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)；②敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證；③敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。

7、一般來說，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（ ）。

• A：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
• B：中樞神經(jīng)
• C：交感神經(jīng)
• D：外周神經(jīng)

答 案：C

8、關(guān)于行為主義心理學(xué)研究的一般技術(shù)路線，下列說法中正確的是（ ）。

• A：通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，進(jìn)而演繹和推論人的心理過程
• B：以一種動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，并與其他動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較
• C：通過人的行為功能實(shí)驗(yàn)，推論動(dòng)物的心理現(xiàn)象
• D：以人為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究其行為與思維的關(guān)系

答 案：A

多選題

1、使用而質(zhì)技術(shù)對(duì)應(yīng)該注意(　　)。

• A：要做好充分的理論準(zhǔn)備
• B：避免個(gè)人發(fā)泄
• C：以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)
• D：避免無情攻擊

答 案：BCD

解 析：使用而質(zhì)技術(shù)應(yīng)該注意：①以事實(shí)根據(jù)為前提；②避免個(gè)人發(fā)泄；③避免無隋攻擊；④要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)，⑤可用嘗試性而質(zhì)。

2、在厭惡療法中，厭惡刺激有（）。

• A：電刺激
• B：想象刺激
• C：引起不快情緒的羞辱等
• D：藥物刺激

答 案：ABCD

3、幼兒思維的特點(diǎn)包括（）。

• A：主要特征是具體形象性思維
• B：從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
• C：依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
• D：邏輯思維開始萌芽

答 案：AD

4、班杜拉認(rèn)為，觀察(模仿)學(xué)習(xí)所經(jīng)歷的階段有（）。

• A：注意過程
• B：保持過程
• C：動(dòng)作復(fù)現(xiàn)過程
• D：動(dòng)機(jī)過程
• E：歸屬過程

答 案：ABCD

5、暗示按照暗示者的目的可分為（）。

• A：暗示
• B：反暗示
• C：有意暗示
• D：無意暗示

答 案：CD

6、神經(jīng)衰弱的精神易興奮可表現(xiàn)為（ ）。

• A：情感高漲
• B：聯(lián)想增多
• C：感覺過敏
• D：運(yùn)動(dòng)增多

答 案：BC

解 析：精神易興奮的主要表現(xiàn)是聯(lián)想和回憶增多且雜亂，這是一種主觀體驗(yàn)，病人感到分心和控制不住，但不伴有言語運(yùn)動(dòng)增多，因此不同于輕躁狂的心情高漲和精神運(yùn)動(dòng)型 興奮。精神易興奮的另一種表現(xiàn)是感覺過敏。

7、尋找引發(fā)心理行為問題的生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮的因素包括()。

• A：軀體疾病
• B：年齡差異
• C：社會(huì)交往
• D：性的差異

答 案：ABD

解 析：在尋求引發(fā)心理與行為問題的生物學(xué)原因時(shí)，需要考慮：1）檢查求助者是否有軀體疾??；2)對(duì)有軀體疾病的求助者，確定疾病與心理行為問題之間有無因果關(guān)系；3）考慮生理年齡行為問題形成的影響；4）考慮性別因素對(duì)心理行為問題形成的影響。