2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》7月2日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、社區(qū)照顧模式中社會(huì)工作者的工作對(duì)象，下列屬于家庭中服務(wù)對(duì)象的照顧者的是()。

• A：不能自理的高齡老人的子女
• B：孕婦
• C：精神病人
• D：嬰幼兒

答 案：A

解 析：社區(qū)照顧模式中社會(huì)工作者的工作對(duì)象有兩類：①傳統(tǒng)的服務(wù)對(duì)象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；②家庭中服務(wù)對(duì)象的照顧者，如不能自理的高齡老人的子女、智障兒童的家長等。

2、（　　）是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)基于組織目標(biāo)和需求，對(duì)政府、企業(yè)、社會(huì)大眾或基金會(huì)等，發(fā)動(dòng)募集金錢、物資或勞務(wù)的行動(dòng)或過程。

• A：投資
• B：捐助
• C：捐資
• D：籌資

答 案：D

解 析：籌資(或籌款)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要任務(wù)，是基于組織目標(biāo)和需求，對(duì)政府、企業(yè)、社會(huì)大眾或基金會(huì)等，發(fā)動(dòng)募集金錢、物資或勞務(wù)的行動(dòng)或過程。

3、服務(wù)對(duì)象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動(dòng)不便，社會(huì)工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會(huì)工作者小馬扮演的角色是（　　）。

• A：使能者
• B：聯(lián)系人
• C：倡導(dǎo)者
• D：治療者

答 案：B

解 析：本題考查社會(huì)工作者扮演的專業(yè)角色。聯(lián)系人是指社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對(duì)象能夠獲得合適的服務(wù)。

4、“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請(qǐng)你們在卡紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識(shí)一下?！鄙鐣?huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）。 ?

• A：準(zhǔn)備階段
• B：開始階段
• C：中期轉(zhuǎn)折階段
• D：后期成熟階段

答 案：B

解 析：開始階段小組工作的重點(diǎn)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作：1．協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感；2．幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)；3．討論保密原則和建立契約；4．制定小組規(guī)范；5．營造信任的小組氣氛；6．形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

5、根據(jù)《殘疾人保障法》，國家和社會(huì)對(duì)部分殘疾人實(shí)行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。下列人員中，符合特別保障規(guī)定的是（）。 ?

• A：殘疾軍人
• B：因工傷致殘人員
• C：重度智障人員
• D：貧困殘疾人員

答 案：A

解 析：本題考查殘疾人合法權(quán)益的主要內(nèi)容。國家和社會(huì)對(duì)殘疾軍人、因公致殘人員以及其他為維護(hù)國家和人民利益致殘的人員實(shí)行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。

多選題

1、小明，18歲，父親是一個(gè)長途卡車司機(jī)，母親是某商店售貨員，對(duì)小明管教較少。小明小學(xué)階段成績較好，畢業(yè)后升入一個(gè)寄宿中學(xué)。由于他認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績也一落千丈，常受老師的批評(píng)，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會(huì)工作者的角度分析，小明的成長過程中， ( )因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。

• A：家庭管理
• B：學(xué)校教育
• C：朋輩群體
• D：社區(qū)鄰里
• E：街頭報(bào)攤

答 案：ABC

解 析：家庭對(duì)個(gè)體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教養(yǎng)模式為放任型，在這種家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權(quán)宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。此外，小明的朋輩群體及其學(xué)校教育都對(duì)其生活和性格產(chǎn)生了重要影響。

2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)成立后花費(fèi)了大量時(shí)間讓所在社區(qū)的居民認(rèn)識(shí)和熟悉機(jī)構(gòu)，為今后服務(wù)項(xiàng)目的承接與開展奠定基礎(chǔ)。下列做法中。適合該機(jī)構(gòu)進(jìn)入社區(qū)的方式有（）。 ?

• A：參加居民代表大會(huì)并且參與討論
• B：經(jīng)常與社區(qū)居民聊天“話家常”
• C：邀請(qǐng)居民參與趣味活動(dòng)認(rèn)識(shí)社區(qū)
• D：在社區(qū)已形成的傳統(tǒng)活動(dòng)中亮相
• E：邀請(qǐng)居民參加機(jī)構(gòu)開放日的活動(dòng)

答 案：ABDE

解 析：本題考查的是進(jìn)入社區(qū)的方式。包括：（1）積極參與社區(qū)重要活動(dòng)。比如參加社區(qū)在節(jié)假日舉辦的活動(dòng)或在社區(qū)已形成的傳統(tǒng)活動(dòng)中爭取亮相的機(jī)會(huì)，讓大家逐漸熟悉和了解自己，D正確；（2）主辦社區(qū)活動(dòng)。社會(huì)工作者所在的機(jī)構(gòu)可以出面主辦—些社區(qū)活動(dòng)，邀請(qǐng)居民和其他社區(qū)團(tuán)體參加，主動(dòng)營造與社區(qū)其他成員互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也可借此宣傳介紹自己所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)，C錯(cuò)誤，活動(dòng)的目的不是“認(rèn)識(shí)社區(qū)”，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者和自己所在服務(wù)機(jī)構(gòu)；（3）積極介入。社區(qū)事務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)積極參與討論社區(qū)事務(wù)，出席相關(guān)的會(huì)議，提供意見和建議，并在力所能及的范圍內(nèi)提供適當(dāng)?shù)膸椭珹正確；（4）經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中。社會(huì)工作者應(yīng)經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)走動(dòng)，尤其應(yīng)注意在居民聚集的公共場所稍作停留，如社區(qū)廣場、花園、健身設(shè)施周邊等地方，主動(dòng)與居民打招呼，話家常，拉近與居民的距離。對(duì)居民骨干、潛在的服務(wù)對(duì)象等“重點(diǎn)”居民，社會(huì)工作者也可以采取登門拜訪的方式，B正確；（5）報(bào)道社區(qū)活動(dòng)。社會(huì)工作者也可以定期或不定期地出版工作簡報(bào)、通訊，或者向社區(qū)的報(bào)紙、期刊投稿，報(bào)道自己機(jī)構(gòu)在社區(qū)所開展的活動(dòng)，E正確。故選ABDE。

3、工傷保險(xiǎn)待遇分為（　?。?。

• A：視同工傷待遇
• B：工傷醫(yī)療待遇
• C：因工傷殘待遇
• D：因工死亡待遇
• E：工傷救助待遇

答 案：BCD

解 析：工傷保險(xiǎn)待遇分為三種不同類型工傷醫(yī)療待遇；因工傷殘待遇；因工死亡待遇。 命題點(diǎn)撥本題考查的是工傷保險(xiǎn)待遇的類型，了解其三種不同類型的保險(xiǎn)待遇的類型。

4、根據(jù)《勞動(dòng)法》，相關(guān)部門在確定和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)參考的因素，除社會(huì)平均工資水平外，還包括（）。 ?

• A：就業(yè)狀況
• B：勞動(dòng)生產(chǎn)率
• C：當(dāng)?shù)厝丝诶淆g化水平
• D：地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
• E：勞動(dòng)者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費(fèi)用

答 案：ABDE

解 析：《勞動(dòng)法》第四十九條確定和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)綜合參考下列因素：（一）勞動(dòng)者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費(fèi)用；（二）社會(huì)平均工資水平；（三）勞動(dòng)生產(chǎn)率；（四）就業(yè)狀況；（五）地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。

5、馬克思主義方法論在研究方法上強(qiáng)調(diào)研究過程的（　?。?。

• A：經(jīng)驗(yàn)性
• B：個(gè)別性
• C：統(tǒng)一性
• D：實(shí)踐性
• E：重復(fù)性

答 案：AD

解 析：AD