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2023年05月19日助聽器驗配師每日一練《三級》

2023/05/19 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗配師每日一練《三級》5月19日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、下列不屬于語言交際訓練的是()。

  • A:言語交際過程中的理解性訓練
  • B:對話訓練
  • C:語句發(fā)音訓練
  • D:復述故事訓練
  • E:朗誦訓練

答 案:C

解 析:語言交際訓練包括言語交際過程中的理解性訓練和言語交際過程中的表達性訓練(包括對話訓練、復述故事訓練、朗誦訓練)。

2、有資料表明,耳蝸核級斜方體也與()有關(guān)。

  • A:波Ⅰ
  • B:波Ⅱ
  • C:波Ⅲ
  • D:波Ⅳ
  • E:波Ⅴ

答 案:C

3、聲導抗測試可以應用于()的測試。

  • A:鼓室圖
  • B:鼓完整及孔的咽鼓管功能
  • C:聲反射
  • D:面神經(jīng)的功能
  • E:非器質(zhì)性聾

答 案:B

解 析:聲導抗測試可以應用于鼓膜完整及穿孔的咽鼓管功能的測試。

4、關(guān)于耳廓異常印模取樣時取出材料的說法中有誤的是()。

  • A:在取出印模之前,需要先將印模輕輕地拉離耳廓使空氣進入耳內(nèi)
  • B:用手指抓住印模邊緣,將耳甲腔區(qū)域輕輕地分離開來,然后拉緊耳廓
  • C:將印模輕輕提高,前后活動一下印模,輕柔地向上、向后、向外轉(zhuǎn)動
  • D:仔細檢查耳印,要求耳廓形狀完整,包含所有曲線
  • E:耳印表面自然光滑,無隆起、凹陷、裂痕或氣泡

答 案:B

5、相位失配是由()造成的。

  • A:音量
  • B:單麥克風
  • C:溫濕度
  • D:頻段
  • E:兩個麥克風不對稱

答 案:E

解 析:其他類型的麥克風失配通常還有相位失配問題,當前置麥克風的相位滯后于后置麥克風時,盡管還具有方向性,但這時的方向性效果已大為降低(方向性指數(shù)低)。當后置麥克風的相位滯后于前置麥克風時,方向性指數(shù)低則為負,而且前方的靈敏度比其他方向的靈敏度差。由此可以很明顯地看出相位失配是由兩個麥克風不對稱造成的。

6、耳廓發(fā)育異常,一般分為()。

  • A:一級
  • B:二級
  • C:三級
  • D:四級
  • E:五級

答 案:C

7、0~3個月嬰兒對于70~80 dB SPL的聲音會產(chǎn)生()反應。

  • A:擁抱反射
  • B:注意性行為
  • C:變安靜
  • D:尋找聲源
  • E:無反應

答 案:C

解 析:0~3個月嬰兒對于70~80 dBSPL的聲音會產(chǎn)生反射性行為:眨眼,睜大眼,變安靜,眼珠轉(zhuǎn)動。

8、下列關(guān)于界定聽障兒童個體現(xiàn)有的語言訓練起點的說法,錯誤的是()。

  • A:每一級測試都包含5個題目
  • B:如果聽障兒童個體能自己獨立完成每級的5個題目而無須成人的幫助,則視為全級通過
  • C:如果任何級別的5個題目中,有1個題目不是駭子獨立完成的或不能通過,則測試停止
  • D:《語言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分六級
  • E:如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過,則視其語言學習的起點年齡為0歲

答 案:D

解 析:界定聽障兒童個體現(xiàn)有的語言訓練起點:利用語言能力發(fā)展階段測試表,初步判斷聽障兒童個體現(xiàn)有的語言水平等級?!墩Z言能力發(fā)展階段測試簡表》中的測試內(nèi)容共分七級,分別對應的語言年齡為1~7歲。每一級測試都包含5個題目,使用者按照表中所列的指導方法認真進行測試。如果聽障兒童個體能自己獨立完成每級的5個題目而無須成人的幫助,則視為全級通過,可以繼續(xù)進行下一級題目的測試;如果任何級別的5個題目中,有1個題目不是孩子獨立完成的或不能通過,則測試停止,聽障兒童個體現(xiàn)有的語言能力水平只能算作上一級水平(比如某聽障兒童在進行第三級題目的測試時,有一個題目不能獨立完成,那么該聽障兒童的現(xiàn)有語言能力水平只能為“二級”,則其對應的語言起點年齡為2歲。如果某位聽障兒童連一級的測試都沒有通過,則視其語言學習的起點年齡為0歲)。

多選題

1、關(guān)于耳印模材料說法正確的是( )。

  • A:應具有對人體無毒、對皮膚無刺激、凝固時間適中、易于與外耳皮膚分離、粘度適中、穩(wěn)定性高等特點
  • B:耳印模材料的粘度,是指耳印模材料在發(fā)生化學聚合反應前的粘稠性
  • C:粘度低的材料易于注射,但不具有擴張耳道軟骨部的能力
  • D:粘度高的材料,具有擴張功能,在將材料注入耳道時,需要較小的壓力
  • E:耳印模材料主要分為兩類:一類為藻酸鹽材料,不可逆水膠體材料另一味硅膠材料

答 案:ABCE

2、屬于助聽器選配適應癥的有()。

  • A:兒童聽力障礙者
  • B:成人聽力障礙者
  • C:雙耳聽力障礙者
  • D:重度聽力障礙者
  • E:單耳聽力障礙

答 案:ABCDE

3、關(guān)于耳印模材料的藻酸鹽材料說法正確的是()。

  • A:為不可逆水膠體材料
  • B:粉末狀,與水混合便可使用
  • C:因其價格低廉,曾被廣泛應用
  • D:凝固時間過快且成型后容易脫水
  • E:現(xiàn)已很少應用

答 案:ABCDE

4、因為不能準確地區(qū)分發(fā)病時間是否在出生以前、分娩期或圍產(chǎn)期,一般將此期間引起的耳聾歸屬于先天非遺傳性耳聾,原因可包括()

  • A:新生兒缺氧
  • B:產(chǎn)傷
  • C:早產(chǎn)
  • D:極低出生體重兒
  • E:高膽紅素血癥

答 案:ABCDE

解 析:因為不能準確地區(qū)分發(fā)病時間是否在出生以前、分娩期或圍產(chǎn)期,一般將此期間引起的耳聾歸屬于先天非遺傳性耳聾,原因可包括新生兒缺氧、產(chǎn)傷、早產(chǎn)、極低出生體重兒、高膽紅素血癥等。

5、咽鼓管是溝通鼓室與鼻咽的管道,成人全長約36mm,幼兒咽鼓管與成人有所不同,下列哪項是幼兒咽鼓管的特點(  )。

  • A:走向更平坦
  • B:管徑短
  • C:內(nèi)徑小
  • D:內(nèi)徑寬
  • E:管徑細

答 案:ABD

6、單耳選配的原則有哪些

  • A:驗配言語識別率較差的一側(cè),這樣患者更容易接受助聽器
  • B:驗配聽覺動態(tài)范圍更寬的一側(cè),可聽度和舒適度會更好
  • C:一般驗配聽力圖相對平坦的一側(cè)。
  • D:一般來說,若好耳聽閾≥ 40dB HL,并且雙耳聽閾的差別≥ 30dB,選擇較好耳。
  • E:若雙耳聽力損失在55-80dB HL的范圍,選擇接近60dB HL的一側(cè)。

答 案:BCDE

7、聲級計的傳聲器有()。

  • A:晶體式
  • B:駐極體式
  • C:動圈式
  • D:電容式
  • E:集成式

答 案:ABCD

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