2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》3月28日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、小芹是一位家庭社會(huì)工作者，最近接待了一個(gè)關(guān)于夫妻關(guān)系服務(wù)的案件，小芹在服務(wù)接觸后開始全面評(píng)估受助家庭成員的問題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求，并與服務(wù)對(duì)象一起制訂服務(wù)介入的目標(biāo)和服務(wù)活動(dòng)的基本安排。以上服務(wù)內(nèi)容屬于（　　）。

• A：接觸階段
• B：開始階段
• C：介入階段
• D：結(jié)束階段

答 案：B

2、ABCD理論是關(guān)于情緒障礙原因的理論，其中B表示（　　）。

• A：指由現(xiàn)職到離職、由軍隊(duì)到地方、由軍人到老百姓的轉(zhuǎn)變這個(gè)先導(dǎo)事件
• B：指優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象情緒和行為反應(yīng)的結(jié)果，即不合理、消極地對(duì)待角色轉(zhuǎn)變，有些甚至產(chǎn)生過激行為
• C：指優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象對(duì)這一事件的非理性信念，“我被部隊(duì)拋棄了”的想法主宰著自己的思維
• D：指用合理的信念駁斥不合理信念的過程，借以改變?cè)行拍?/li>

答 案：C

解 析：C

3、兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有()特點(diǎn)。

• A：基礎(chǔ)性
• B：成長性
• C：發(fā)展性
• D：可塑性

答 案：B

解 析：B

4、處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難，常常不能控制自己的暴躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時(shí)甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)吧。社會(huì)工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標(biāo)，即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會(huì)工作者對(duì)小亮進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是（　?。?。

• A：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨別情緒
• B：規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響
• C：學(xué)習(xí)正確控制情緒方法
• D：防止情緒暴躁造成的后果

答 案：A

解 析：在協(xié)助學(xué)生滿足其情緒覺察、情緒表達(dá)和情緒控制需要方面，學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)情緒的基本概念；②培養(yǎng)學(xué)生分辨?zhèn)€人情緒的能力；③提高學(xué)生辨識(shí)別人感受和情緒的能力；④引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒問題的形成及其影響；⑤引導(dǎo)學(xué)生以正面想法去面對(duì)負(fù)面情緒。

多選題

1、單親母親家庭因父親的缺失導(dǎo)致抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力降低，然而，如何看待單親母親家庭會(huì)對(duì)其影響很大。社會(huì)工作者應(yīng)該持有的觀念是（　?。?/p>

• A：單親母親問題是單親母親個(gè)人的問題
• B：單親母親問題可能是社會(huì)福利不足而導(dǎo)致的問題
• C：單親母親問題可能是社會(huì)存在歧視而導(dǎo)致的問題
• D：單親母親都是可憐的弱者
• E：單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源

答 案：BCE

2、社區(qū)社會(huì)工作者在開展工作之前都應(yīng)對(duì)社區(qū)問題進(jìn)行分析，一般需關(guān)注社區(qū)中的（　?。?。

• A：鄰里關(guān)系問題
• B：共同性問題
• C：個(gè)人心理問題
• D：領(lǐng)袖培養(yǎng)問題
• E：群體性問題

答 案：BE

解 析：BE

3、因不滿父親的管教方式，15歲的小強(qiáng)與父親發(fā)生爭吵后，與幾位同學(xué)一起離家出走。母親很著急，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者找到小強(qiáng)，詢問其離家出走的原因，小強(qiáng)說：“我就不想回家，看見他我就生氣！”社會(huì)工作者計(jì)劃提供服務(wù)，以改善小強(qiáng)與父親的關(guān)系。 下列活動(dòng)中，從個(gè)人層面介入的青少年社會(huì)工作服務(wù)包括（）。

• A：幫助小強(qiáng)調(diào)整非理性情緒
• B：指導(dǎo)小強(qiáng)改善與父親的溝通技巧
• C：為小強(qiáng)和同伴開設(shè)成長小組
• D：協(xié)助小強(qiáng)父親改善家庭教育方式
• E：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小強(qiáng)及同伴的教育

答 案：ABD

解 析：第一，個(gè)人層面的社會(huì)工作服務(wù)，主要是針對(duì)個(gè)人或家庭層面的面談輔導(dǎo)服務(wù)；第二，社會(huì)工作者在開展個(gè)案服務(wù)時(shí)，必須對(duì)青少年服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求作出專業(yè)判斷；第三，社會(huì)工作理論模式在個(gè)案服務(wù)中有非常重要的作用，是個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)；等。

4、在社區(qū)矯正工作中，矯正社會(huì)工作者要對(duì)緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行人員實(shí)施監(jiān)督管理，要求他們做到（　　）。

• A：不準(zhǔn)隨意與人溝通
• B：服從司法行政機(jī)關(guān)、社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的命令
• C：保持良好品行，不得與品行不端者來往
• D：接受矯正社會(huì)工作者輔導(dǎo)
• E：及時(shí)匯報(bào)工作、生活和居住狀況，不經(jīng)批準(zhǔn)不得離開居住地

答 案：BCDE

主觀題

1、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，如何進(jìn)行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

2、臨時(shí)教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法，直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案，組織開展救災(zāi)工作。