2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實(shí)務(wù)（初級）》3月24日專為備考2023年社會工作綜合實(shí)務(wù)（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會救助的主旨是（　?。?。

• A：實(shí)現(xiàn)社會資源再分配
• B：幫扶弱勢群體
• C：社會公平
• D：反貧困

答 案：D

解 析：社會救助的主旨是反貧困。 命題點(diǎn)撥本題考查的是社會救助的主旨，這一主旨決定了社會救助的性質(zhì)、特點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容。

2、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是（ ）。

• A：調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子
• B：調(diào)整夫妻關(guān)系，促進(jìn)孩子的自立
• C：調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨(dú)立要求
• D：調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色

答 案：C

解 析：家庭生命周期的第四個階段為青少年家庭階段，這一階段的任務(wù)和要求是：調(diào)整家庭界限以滿足青少年的獨(dú)立要求，適應(yīng)家庭成員對個人自主性的新要求。題中，大李的孩子15歲，其家庭正處在青少年家庭階段，最重要的任務(wù)是滿足孩子的獨(dú)立要求。

3、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開展了系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負(fù)責(zé)對該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（　?。?。

• A：調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)活動的意見
• B：聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見
• C：召開座談公開
• D：觀察小學(xué)生人際交往變化情況

答 案：A

解 析：定量的方法，即通過事先設(shè)計的問卷，采用問卷調(diào)查法，收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動)后的滿意度。定量評估法的特點(diǎn)包括①用數(shù)字表現(xiàn)評估結(jié)果；②評估者事先預(yù)設(shè)了某些，然后再由參加服務(wù)(活動)的社區(qū)居民或服務(wù)對象對進(jìn)行選擇。A項(xiàng)，調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)活動的滿意度屬于定量評估。

4、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（　?。┤烁竦呐囵B(yǎng)。(2015)

• A：信任
• B：自主
• C：勤奮
• D：獨(dú)立

答 案：B

多選題

1、自從有了孩子，小趙夫婦就爭吵不斷，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心孩子成長，丈夫抱怨妻子過分溺愛孩子。為了準(zhǔn)確評估小趙夫婦的需求，社會工作者決定采用家庭處境化原則開展調(diào)查工作。下列做法中符合該原則的有（ ）。

• A：進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小趙夫婦的日常生活安排
• B：觀察小趙夫婦問題的同時，也了解他們的潛能
• C：觀察小趙夫婦與周圍環(huán)境之間的互動交流狀況
• D：觀察小趙夫婦的日常生活安排與需求之間的關(guān)聯(lián)
• E：觀察小趙夫婦目前需求的同時也了解他們的長遠(yuǎn)需求

答 案：ACD

解 析：家庭處境化原則假設(shè)，家庭是家庭成員日常生活的場景。它要求社會工作者在觀察和評估家庭成員的需求時，把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環(huán)境之間的互動交流狀況，關(guān)注家庭成員的日常生活。只有建立在家庭自然生活場景中的觀察和評估，才能準(zhǔn)確把握家庭成員的需求，并且提供能夠符合實(shí)際家庭處境的解決方案。

2、黎明是一個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，但與同學(xué)關(guān)系相處得不是很好，在同學(xué)眼中他是一個很高傲的人，總是看不起學(xué)習(xí)差的人。其實(shí)他心中認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機(jī)是靠刺激獲得的，只有貶低那些人，才能激發(fā)其自尊自強(qiáng)，他對于自己對別人的傷害從來不會道歉，并認(rèn)為這是成長要付出的代價。作為一名社會工作者，在促進(jìn)黎明提升正面行動能力方面，應(yīng)該（　　）。

• A：引導(dǎo)黎明對其他同學(xué)做出善意的、具有建設(shè)性的批評
• B：鼓勵其他同學(xué)試著和黎明友好相處
• C：指導(dǎo)黎明學(xué)會贊賞別人
• D：引導(dǎo)黎明理解道歉的重要性
• E：當(dāng)眾批評黎明的不當(dāng)行為，并要求其對其他同學(xué)道歉

答 案：ACD

3、去年，李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進(jìn)行新城區(qū)建設(shè)，全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中，一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時融人城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因?yàn)樗幌胱屪约旱钠拮釉谕饷鎾侇^露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí)，她認(rèn)為自己也有就業(yè)的權(quán)利，因此引發(fā)了家庭矛盾，李芳芳找到社會工作者高強(qiáng)尋求幫助。以下選項(xiàng)中，高強(qiáng)的做法正確的是（　?。?。

• A：傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解
• B：與李芳芳的丈夫進(jìn)行溝通，勸導(dǎo)他尊重妻子的正當(dāng)需要
• C：贊同李芳芳希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作，追求個體的獨(dú)立和發(fā)展的想法
• D：向李芳芳強(qiáng)調(diào)男女平等的觀念，鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法，堅持去上班
• E：鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達(dá)自己的意愿

答 案：ABCE

解 析：ABCE

4、下面包含在家庭成員需要評估報告中的內(nèi)容是（　?。?。

• A：家庭成員的問題
• B：家庭成員的能力
• C：家庭系統(tǒng)的互動方式
• D：家庭的歷史傳承
• E：家庭的生命周期

答 案：ABCE

解 析：一般而言，一份完整的家庭成員需求評估報告包括五個方面的基本內(nèi)容家庭成員的問題；家庭成員的能力；家庭系統(tǒng)的互動方式；家庭與外部環(huán)境的交流；家庭的生命周期。 命題點(diǎn)撥本題考查家庭成員需要評估報告中包含的內(nèi)容。

主觀題

1、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行勞動能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關(guān)遷移材料。

2、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設(shè)立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。