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2023年03月23日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023/03/23 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》3月23日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、社會(huì)工作者小王組建了一個(gè)面向獨(dú)居老人的支持小組,在小組活動(dòng)中,小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語(yǔ)攻擊而煩躁不安。此時(shí),小王首先應(yīng)做的是( )。

  • A:由劉大爺決定小組是否繼續(xù)
  • B:請(qǐng)劉大爺想想不被組員接納的原因
  • C:要求所有組員遵守保密原則,對(duì)組外保密
  • D:調(diào)節(jié)組員間的沖突,保護(hù)劉大爺免受傷害

答 案:D

解 析:在小組帶領(lǐng)者的呵護(hù)下,小組成員會(huì)在彼此身上發(fā)現(xiàn)力量并成為彼此的支持性治療媒介。但是,小組也可能會(huì)變得有破壞性,讓老年人在情緒上感到極其焦灼不安,小組成員有可能在不自覺(jué)的情況下會(huì)變成實(shí)施心理虐待的“暴徒”。小組帶領(lǐng)者要適時(shí)解決小組內(nèi)的沖突,或者做出解散小組的決定。小組不應(yīng)為了存在下去而無(wú)視對(duì)成員的責(zé)任。題中,小王應(yīng)及時(shí)調(diào)節(jié)組員間的沖突,避免劉大爺受到傷害。

2、老李文化程度不高,又沒(méi)有一技之長(zhǎng),享受了幾年低保之后,想通過(guò)就業(yè)改變生活狀況,社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺(jué)得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。針對(duì)老李的情況,社會(huì)工作者首先要做的是( ?。?。

  • A:調(diào)整其自我認(rèn)知
  • B:提升其自信心
  • C:為其尋找其他就業(yè)信息
  • D:協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

答 案:A

解 析:受自身能力和知識(shí)技能所限,以及社會(huì)資源缺乏,救助對(duì)象在參與就業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和挑戰(zhàn),不能及時(shí)就業(yè)或者就業(yè)崗位不能完全符合自己的就業(yè)意愿的問(wèn)題。社會(huì)工作者要協(xié)助救助對(duì)象認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)和自身的優(yōu)勢(shì)與不足,調(diào)整自己的認(rèn)知和心態(tài),以更加務(wù)實(shí)和樂(lè)觀的心態(tài)積極就業(yè)。題中,社會(huì)工作者應(yīng)該先協(xié)助其調(diào)整自我認(rèn)知,使其有一個(gè)積極的就業(yè)心態(tài),然后再協(xié)助其參加技能培訓(xùn),尋找合適的工作。

3、針對(duì)有坑蒙拐騙行為的流浪人口的機(jī)構(gòu)服務(wù),可以采取( ?。┓椒?。

  • A:思想轉(zhuǎn)化
  • B:行為矯治
  • C:繼續(xù)教育
  • D:技能培訓(xùn)

答 案:B

解 析:流浪人員因?yàn)槠渖瞽h(huán)境的惡劣和生活方式的特殊性,造成他們有偏差行為。有的好逸惡勞,有的坑蒙拐騙,社會(huì)工作者要采用專(zhuān)業(yè)方法糾正他們的行為,為他們能順利回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。 命題點(diǎn)撥本題考查的是針對(duì)流浪乞討人員機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容。

4、小剛最近跟隨打工的父母從農(nóng)村來(lái)到城市。為了幫助小剛適應(yīng)新環(huán)境,社會(huì)工作者小張多次走訪了他的家庭、學(xué)校和所在社區(qū)。小張發(fā)現(xiàn)小剛在班級(jí)里有幾個(gè)要好的伙伴,于是組織他們一起學(xué)習(xí)和玩耍,并幫助小剛熟悉環(huán)境,以減輕小剛由于轉(zhuǎn)學(xué)造成的不適應(yīng)感。在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)小剛的改變產(chǎn)生了重要影響作用的是(  )。

  • A:朋輩群體
  • B:學(xué)校
  • C:家庭系統(tǒng)
  • D:社區(qū)

答 案:A

解 析:對(duì)小剛改變產(chǎn)生了重要影響作用的是小剛班級(jí)里的幾個(gè)要好的伙伴,他們屬于朋輩群體,故答案為A。
知識(shí)點(diǎn):滿足困境學(xué)生改善性需要的學(xué)校社會(huì)工作

多選題

1、社區(qū)社會(huì)工作者在開(kāi)展工作之前都應(yīng)對(duì)社區(qū)問(wèn)題進(jìn)行分析,一般需關(guān)注社區(qū)中的( ?。?。

  • A:鄰里關(guān)系問(wèn)題
  • B:共同性問(wèn)題
  • C:個(gè)人心理問(wèn)題
  • D:領(lǐng)袖培養(yǎng)問(wèn)題
  • E:群體性問(wèn)題

答 案:BE

解 析:BE

2、 小瑩,12歲,患唇腭裂,性格內(nèi)向,自卑。小瑩父母想給小瑩做手術(shù),但手術(shù)周期長(zhǎng),費(fèi)用高,給他們帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力。為了幫助小瑩,社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有(  )。

  • A:保護(hù)性服務(wù)
  • B:替代性服務(wù)
  • C:支持性服務(wù)
  • D:家庭服務(wù)
  • E:個(gè)案輔導(dǎo)

答 案:CE

解 析: 在具體的兒童社會(huì)工作中,對(duì)特殊兒童的工作是其中十分重要的部分。這類(lèi)服務(wù)又可以分為:①支持性服務(wù),是指通過(guò)提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展。通過(guò)家庭工作或者以個(gè)案及小組方法予以支持。②保護(hù)性服務(wù),是指通過(guò)介入外部監(jiān)督或者強(qiáng)制等方式,防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能,或者制止已經(jīng)發(fā)生的侵害。③補(bǔ)充性服務(wù)。是通過(guò)專(zhuān)業(yè)介入對(duì)兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié),以適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)。④替代性服務(wù),是通過(guò)改變兒童生存環(huán)境的方法對(duì)兒童進(jìn)行保護(hù)。題中,針對(duì)小瑩的情況,可以對(duì)其進(jìn)行支持性服務(wù)和個(gè)案輔導(dǎo)。知識(shí)點(diǎn):兒童社會(huì)工作的概念



3、社會(huì)工作者與老年人會(huì)談前需準(zhǔn)備的輔助工具有( )。

  • A:老花鏡
  • B:助聽(tīng)器
  • C:錄音機(jī)
  • D:紙
  • E:筆

答 案:ABDE

解 析:社會(huì)工作者要在見(jiàn)老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具,如老花鏡、助聽(tīng)器、紙、筆等,并鼓勵(lì)老人在跟自己交流的時(shí)候使用這些輔助器械。

4、維護(hù)青少年的合法權(quán)益是青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一,以下屬于社會(huì)工作者維護(hù)青少年合法權(quán)益的內(nèi)容的是( ?。?。

  • A:困難幫扶
  • B:權(quán)益保護(hù)
  • C:法律服務(wù)
  • D:心理疏導(dǎo)
  • E:感恩教育

答 案:ABCD

主觀題

1、臨時(shí)教助的范圍是什么?

答 案:(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法,直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案,組織開(kāi)展救災(zāi)工作。

2、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案:(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門(mén)和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員,經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。

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