2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》3月18日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（ ?。?。
- A：社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色
- B：社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者
- C：從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、影響者和研究者
- D：社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色
答 案：A
解 析：社會工作者主要可以分為兩大類：一線的社會工作者和社會行政人員。社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色。社會工作者的基本角色是：服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者。從間接服務(wù)的層面來看，其角色包括：社會工作過程(項目)的管理者、服務(wù)資源的籌措者、社會政策的影響者、社會服務(wù)的研究者。本題考查的是社會工作者的角色，聯(lián)系社會工作者的兩類工作來理解社會工作者的兩類角色。
2、社會工作者小吳在社區(qū)開展青少年服務(wù)時首先對服務(wù)對象的情況進(jìn)行評估，了解他們的內(nèi)心狀況，然后根據(jù)不同年齡段特點設(shè)計服務(wù)方案，遵循社會工作基本原則的是（?）
- A：最小傷害
- B：隱私保密
- C：自由平等
- D：差別平等
答 案：D
解 析：社會工作在實踐中既要以平等的方式對待服務(wù)對象，同事又要注重服務(wù)對象的差異，體現(xiàn)了差別平等的原則。
3、督導(dǎo)老張接待了一位居民，該居民對社會工作者小王的工作方式有意見。老張表示會認(rèn)真核查，近期會給答復(fù)。送走該居民后，老張向小王了解有關(guān)情況，小王表示非常委屈，老張安撫了小王的情緒。在此過程中，老張扮演的角色是( )。
- A：引導(dǎo)者
- B：緩沖者
- C：管理者
- D：仲裁者
答 案：B
解 析：督導(dǎo)者扮演緩沖器角色。督導(dǎo)者必須成為服務(wù)對象與被督導(dǎo)者之間、被督導(dǎo)者與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)之間、機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間的緩沖器，其任務(wù)包括：處理服務(wù)對象申述;接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯誤決策的強(qiáng)烈情緒;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。本題中老張聽取居民對的意見，送走該居民后，老張向小王了解有關(guān)情況，小王表示非常委屈，老張安撫了小王的情緒。在此過程中，老張扮演的角色是緩沖者。
知識點：社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容
4、某社會工作服務(wù)中心想為某社區(qū)留守兒童提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請經(jīng)費資助。區(qū)民政局要求中心準(zhǔn)備材料，并寫明服務(wù)的必要性、可行性及經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容。這屬于（ ?。?/p>
- A：項目申請書
- B：請示報告
- C：工作計劃
- D：特別事件活動方案
答 案：A
解 析：如果服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項來自于資助或基金會資助，一般要寫項目申請書。項目申請書中要說明的內(nèi)容包括：①向政府或基金會申請這筆經(jīng)費支持的意義，或申請這筆經(jīng)費(有時是實物)要做什么，其用途要符合社會福利或社會公益目標(biāo)，符合政府或基金會的資助目標(biāo)；②資助的重要性，即這筆資助對于項目對象的必要性；③資助額及申請這一數(shù)量資助的原因，這里需要列出較細(xì)致的項目預(yù)算；④怎樣使用這筆資助，即怎樣將這筆資助運(yùn)用于機(jī)構(gòu)的服務(wù)；⑤使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果；⑥使用這筆資助的社會交代的方法，即如何向資助者報告資助項目的結(jié)果。
5、半年前，張先生由于工作原因搬遷到另外一個城市生活，由于語言、交通、鄰里交往的原因，張先生的母親住不慣，想回老家，而張先生的兒子已經(jīng)結(jié)識了新朋友，在環(huán)境中如魚得水，張先生母親和兒子的行為表現(xiàn)說明（ ）
- A：個人受社會環(huán)境的影響程度不同
- B：個人必須改變社會環(huán)境
- C：個人對社會環(huán)境的影響較大
- D：個人對社會環(huán)境有能動性
答 案：A
解 析：社會環(huán)境影響著人們行為的大致方向。各年齡段人的行為都會受到社會環(huán)境的影響，但所受影響的程度不同，一般來說，兒童和青少年的行為受到當(dāng)前社會環(huán)境的影響較大，而成年人受環(huán)境影響較弱。題中，張先生的兒子受當(dāng)前社會環(huán)境影響較大，很快融入新環(huán)境，其母親受環(huán)境影響較弱，融入新環(huán)境有些困難。
多選題
1、下面哪些行為是侵犯未成年人權(quán)益的行為（ ?。?/p>
- A：父母在沒有征得子女同意的前提下拆閱子女信件
- B：企業(yè)或機(jī)構(gòu)雇用17歲的未成年人作為雇員
- C：利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演等活動
- D：家長因子女考試成績差而體罰他們
- E：向未成年人出售煙酒
答 案：ACDE
解 析：本題考核的是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的方法。“家庭保護(hù)和社會保護(hù)禁止向未成年人出售煙酒；除國家規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未滿16周歲的未成年人；任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私；禁止脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演活動；禁止對未成年人實施家庭暴力”。
2、社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認(rèn)為過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)，對此的正確理解是（ ?。?/p>
- A：地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力
- B：實質(zhì)問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要
- C：地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民要參與問題的改善或解決
- D：過程目標(biāo)的實現(xiàn)有助于任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)
- E：重視過程目標(biāo)并不等于排除任務(wù)目標(biāo)
答 案：ACDE
解 析：地區(qū)發(fā)展、社會策劃和社區(qū)照顧三種社區(qū)工作模式是歷年考試的必考點。地區(qū)發(fā)展模式是其中的重點?？忌枰莆盏貐^(qū)發(fā)展模式的特點、實施策和社會工作者的角色，另外還需要理解地區(qū)發(fā)展模式與其他工作模式之間的區(qū)別。 1．地區(qū)發(fā)展模式的特點 (1)較多關(guān)注社區(qū)共同性問題。理解所謂共同性問題是指對社區(qū)中絕大部分居民的生活造成影響的問題。 (2)注意通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合。 (3)過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)。理解在地區(qū)發(fā)展模式看來。提升居民解決問題的能力來實現(xiàn)自助是最重要的發(fā)展目標(biāo)。另外需要注意的是。重視過程目標(biāo)不等于排除任務(wù)目標(biāo)。 (4)特別重視居民的參與。 2．地區(qū)發(fā)展模式的實施策 (1)促進(jìn)居民的個人發(fā)展。理解主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策。 (2)團(tuán)結(jié)鄰里。理解主要是針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策。 (3)社區(qū)教育。理解主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問題。 (4)提供服務(wù)和發(fā)展資源。理解主要針對的是社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題。 (5)社區(qū)參與。理解主要是處理社區(qū)居民面對的部分共同問題。社區(qū)工作者一般會通過動員居民集體參與來解決問題，還會采取建立居民關(guān)注問題小組來改善社區(qū)的動力系統(tǒng)。 3．地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的角色 (1)使能者。 (2)教育者。 (3)中介者。識記協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，解決社區(qū)存在的問題。
3、社會工作者制定個案服務(wù)方案的關(guān)鍵在于目標(biāo)的設(shè)定。在制定服務(wù)目標(biāo)時應(yīng)注意的原則有（ ）。
- A：清晰具體
- B：現(xiàn)實可行
- C：靈活可變
- D：可以測量
- E：積極正向
答 案：ABDE
解 析：本題考查制定服務(wù)目標(biāo)時應(yīng)注意的原則。社會工作者在制定工作目標(biāo)時，應(yīng)盡可能做到清晰易懂，最好以服務(wù)對象希望實現(xiàn)的具體行為作為標(biāo)準(zhǔn)，而且還需要根據(jù)服務(wù)對象的實際生活狀況和能力制定明確的完成任務(wù)的時間表，以保證工作目標(biāo)明確、現(xiàn)實。具體而言，服務(wù)目標(biāo)的制定需要符合以下幾點：(1)可觀察。(2)可測量。(3)積極正向。
4、社會工作對社會的功能包括( )。
- A：建構(gòu)社會資本
- B：維持社會秩序
- C：促進(jìn)社會和諧
- D：推動社會進(jìn)步
- E：優(yōu)化人力資源配置
答 案：ABCD
解 析：社會工作是社會的組成部分，它對服務(wù)對象和社會系統(tǒng)發(fā)揮的作用就是社會工作的功能。社會工作對社會的功能包括維持社會秩序、建構(gòu)社會資本、促進(jìn)社會和諧和推動社會進(jìn)步。
5、某社區(qū)老人活動中心擬開展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計出有效的服務(wù)計劃，社會工作者首先要對小組需求進(jìn)行評估，其應(yīng)該考慮的因素有( )。
- A：組員參加小組的動機(jī)
- B：小組的整體需求
- C：組員的需求
- D：小組的環(huán)境需求
- E：組員的能力
答 案：BCD
解 析：小組的需求評估是小組工作中最重要的技巧之一。在小組需求評估中，必須考慮的因素有：小組整體需求、組員的需求和小組的環(huán)境需求。