2023年高職單招每日一練《文化藝術(shù)類》10月22日專為備考2023年文化藝術(shù)類考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、清明上河圖，中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，唐朝畫家張擇端僅見(jiàn)的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
答 案：錯(cuò)
解 析：清明上河圖，中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見(jiàn)的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
2、武則天，唐太宗時(shí)入宮為才人。高宗駕崩后，作為唐中宗、唐睿宗的皇太后臨朝稱制。后自立為帝，改國(guó)號(hào)為周。
答 案：錯(cuò)
解 析：武曌，唐太宗時(shí)入宮為才人。唐高宗時(shí)封為昭儀，后為皇后。高宗駕崩后，作為唐中宗、唐睿宗的皇太后臨朝稱制。后自立為帝，改國(guó)號(hào)為周。
單選題
1、收錄徐志摩《再別康橋》一詩(shī)的詩(shī)集是( )
- A：《雙桅船》
- B：《志摩的詩(shī)》
- C：《翡冷翠的一夜》
- D：《猛虎集》
答 案：D
解 析：A選項(xiàng)為舒婷的作品。B選項(xiàng)雖為徐志摩的作品，但《再別康橋》不選自此。C選項(xiàng)為徐志摩的散文隨筆，同樣《再別康橋》不選自此。
2、“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系?！苯乖５撛谔m考擔(dān)任縣委書記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”。從焦裕祿身上可以發(fā)現(xiàn)黨員應(yīng)（ ???） ①不忘初心，踐行黨的根本宗旨 ②發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用 ③堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，造福人民群眾 ④強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí),提高科學(xué)執(zhí)政能力
- A：①②
- B：①③
- C：②④
- D：③④
答 案：B
解 析：①③：焦裕祿在蘭考擔(dān)任縣委書記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”。從焦裕祿身上可以發(fā)現(xiàn)黨員應(yīng)不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踐行黨的根本宗旨，造福人民群眾，①③符合題意。 ②：發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不是黨員做法，排除②。 ④：中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，提高科學(xué)執(zhí)政能力，不是黨員職責(zé)，排除④。 故本題選B。
多選題
1、很多鳥類會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化，遷移到不同的地方去過(guò)冬或繁殖。鳥類學(xué)家通常將它們分為以下（ ）類型。
- A：留鳥：終年生活在某地，不隨季節(jié)更替而遷徙的鳥。
- B：冬侯鳥：秋天飛來(lái)某地越冬，翌年春天飛往北方繁殖的鳥。
- C：夏侯鳥：春天飛來(lái)某地繁殖，秋天飛往南方越冬的鳥。
- D：旅鳥：在遷徙途中，經(jīng)過(guò)某地作短暫停留，再繼續(xù)南遷或北返的鳥。
答 案：ABCD
解 析： 很多鳥類會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化，遷移到不同的地方去過(guò)冬或繁殖。鳥類學(xué)家通常將它們分為以下幾個(gè)類型。 ? 留鳥：終年生活在某地，不隨季節(jié)更替而遷徙的鳥。 ? 冬侯鳥：秋天飛來(lái)某地越冬，翌年春天飛往北方繁殖的鳥。 ? 夏侯鳥：春天飛來(lái)某地繁殖，秋天飛往南方越冬的鳥。 ? 旅鳥：在遷徙途中，經(jīng)過(guò)某地作短暫停留，再繼續(xù)南遷或北返的鳥。
2、根據(jù)國(guó)家發(fā)改委等 7 部門印發(fā)的《文化保護(hù)傳承利用工程實(shí)施方案》，到 2025 年，（ ）等國(guó)家文化公園建設(shè)基本完成。
- A：大運(yùn)河
- B：長(zhǎng)城
- C：長(zhǎng)征
- D：黃河
答 案：ABCD
主觀題
1、請(qǐng)完成搬后腿轉(zhuǎn)。 ?
答 案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A、考生可完成其中3-5項(xiàng)，動(dòng)作準(zhǔn)確，力度、高度、速度較好 B、考生可完成其中1-3項(xiàng)，動(dòng)作準(zhǔn)確，力度、高度、速度較好 C、考生可完成其中1-3項(xiàng)，動(dòng)作準(zhǔn)確性稍差，力度、高度、速度稍差 D、考生可完成其中幾項(xiàng)，但動(dòng)作不準(zhǔn)確，力度、高度、速度較差 ?
2、分別下豎、橫叉，下豎叉同時(shí)搬后腿。 ?
答 案：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A、豎叉、橫叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿。 B、可下豎叉、橫叉，但與地面貼合度一般，腳背、膝蓋、胯根開度一般，單手抓后腿。 C、可下豎叉、橫叉，但與地面貼合度較差，腳背、膝蓋、胯根開度較差，無(wú)法搬后腿。 D、不可下豎叉、橫叉。 ?
簡(jiǎn)答題
1、某市陸續(xù)免費(fèi)開放了一些公園、博物館，大量市民參觀游覽，因此引起了一些管理上的問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勅绾翁幚磉@些問(wèn)題? ?
答 案： 首先，展開調(diào)研。我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題，展開調(diào)查研究。其次，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，邀請(qǐng)專家和市民召開聽(tīng)證會(huì)，就提高公園和博物館管理水平問(wèn)題展開聽(tīng)證，進(jìn)而制定切實(shí)可行的管理措施。比如，在游人比較多的公園和博物館，規(guī)范開放時(shí)間，組織工作人員對(duì)游人進(jìn)行衛(wèi)生、安全、保護(hù)環(huán)境等方面的宣傳，提高游人公共衛(wèi)生、安全和環(huán)保意識(shí)。在博物館，我會(huì)組織工作人員印發(fā)一些有關(guān)愛(ài)護(hù)公物、遵守公共秩序、保護(hù)傳統(tǒng)文化等方面的小冊(cè)子，提高市民熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而達(dá)到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。 其次，對(duì)管理人員定期開展培訓(xùn)，提高管理人員的綜合素質(zhì)，樹立更好的為市民做好服務(wù)的思想。 最后，對(duì)于不遵守管理規(guī)則的市民，在沒(méi)有對(duì)公園、博物館的公共設(shè)施等造成損害的前提下，進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育。對(duì)肆意破壞公園和博物館的公共設(shè)施和環(huán)境，造成不良影響的行為，根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行懲罰。 總之，只有制定科學(xué)的管理措施，提高管理人員的管理水平，加大保護(hù)環(huán)境、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、尊重歷史等方面的宣傳力度，才能形成和諧共建的社會(huì)風(fēng)氣。
2、近年來(lái),多地加大力度完善公共文明服務(wù),卻在部分地區(qū)遭遇了"有戲沒(méi)人看""場(chǎng)館沒(méi)人去"的尷尬現(xiàn)象,對(duì)此你怎么看? ?
答 案： 雖然近幾年國(guó)家對(duì)公共文明領(lǐng)域的投資越來(lái)越大,然而,仍是有不少文明場(chǎng)館因吸引不到觀眾而唱起"空城計(jì)".一些鄉(xiāng)村的村活動(dòng)室里擺放著簇新的《論語(yǔ)》《莊子》,但是卻不曾有人引導(dǎo)鄉(xiāng)民閱覽那些儒家經(jīng)典,并且農(nóng)人希望閱覽的農(nóng)務(wù)相關(guān)書本也是少之又少.盡管面臨如此狀況,這些無(wú)人閱覽的書本仍是成為當(dāng)?shù)氐恼?jī)上報(bào),這無(wú)異于資源浪費(fèi). 要樹立"自下而上、以需定供"的互動(dòng)式、菜單式服務(wù)方法,推動(dòng)公共文明服務(wù)供應(yīng)與人民群眾文明需求有效對(duì)接.需求與供應(yīng)之間的脫節(jié)是其中癥結(jié),要傾聽(tīng)老百姓的需求,將選擇權(quán)交給民眾,才能真盤活公共文明服務(wù). 公共文明事業(yè)不僅需要政府的投入,更需要投入"到位",將公共文明設(shè)施的服務(wù)主體定坐落廣大群眾,才能讓老百姓獲得滿意的公共文明服務(wù). ?