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2023年10月15日成考專升本每日一練《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》

2023/10/15 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年成考專升本每日一練《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》10月15日專為備考2023年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、食草動(dòng)物位于捕食食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

答 案:錯(cuò)

解 析:一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和,例如作為生產(chǎn)者的綠色植物和自養(yǎng)生物都位于食物鏈的起點(diǎn),共同構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。所有以生產(chǎn)者(主要是綠色植物)為食的動(dòng)物都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),即食草動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)。第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括所有以食草動(dòng)物為食的食肉動(dòng)物。

2、與K對(duì)策者相比,r對(duì)策者繁殖力低。

答 案:錯(cuò)

解 析:r對(duì)策者通常出生率高,壽命短,個(gè)體小,競(jìng)爭(zhēng)力弱,具有較強(qiáng)的擴(kuò)散能力。K對(duì)策者通常出生率低,壽命長(zhǎng),且擴(kuò)散能力較弱,競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)。

單選題

1、附生植物蘭花附生在大樹(shù)上,蘭花與大樹(shù)之間的種間關(guān)系是( )

  • A:互利共生
  • B:寄生
  • C:他感作用
  • D:偏利共生

答 案:D

解 析:偏利共生,亦稱共棲,是指兩種都能獨(dú)立生存的生物以一定的關(guān)系生活在一起的現(xiàn)象。偏利共生對(duì)其中一方有利,對(duì)另一方無(wú)害。蘭花附生在大樹(shù)上,他們之間屬偏利共生關(guān)系。

2、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?。下列過(guò)程能將空氣中的N2,進(jìn)行轉(zhuǎn)化,供豆科植物利用的是( )

  • A:生物的固氮作用
  • B:植物的光合作用
  • C:草食動(dòng)物取食
  • D:反硝化作用

答 案:A

解 析:固氮作用:由固氮細(xì)菌和藻類將大氣中的分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為固氮的過(guò)程,這是植物生長(zhǎng)所需氮的主要來(lái)源。與豆科植物共生的根瘤菌固氮能力很強(qiáng)。

主觀題

1、名詞解釋:種群密度嚴(yán)體。 ?

答 案:種群密度:?jiǎn)挝幻娣e上或單位體積中種群的個(gè)體數(shù)量。

2、名詞解釋:營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 ?

答 案:營(yíng)養(yǎng)級(jí):處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。

填空題

1、種群是物種在自然界中存在的基本單位。自然種群的基本特征包括數(shù)量特征、空間特征和()。 ?

答 案:遺傳特征

2、光照強(qiáng)度達(dá)到()時(shí),C3植物的光合速率將不再隨光照強(qiáng)度的增加而增大。 ?

答 案:光飽和點(diǎn)

論述題

1、中國(guó)幅員遼闊,植被類型多樣。論述中國(guó)植被的水平地帶性分布規(guī)律。 ?

答 案:(1)水熱狀況對(duì)植被的分布有重要影響。水平地帶性包括緯度地帶性和經(jīng)度地帶性。 (2)緯度地帶性。我國(guó)東部濕潤(rùn)森林區(qū)自北向南依次分布著寒溫帶針葉林、溫帶針闊混交林、暖溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季雨林和雨林。 (3)經(jīng)度地帶性。從東到西依次分布著森林、草原和荒漠。

2、論述生態(tài)系統(tǒng)能流的途徑。

答 案:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)始于初級(jí)生產(chǎn)者(綠色植物)對(duì)太陽(yáng)輻射能的捕獲,通過(guò)光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在植物有機(jī)物質(zhì)中的化學(xué)潛能,這些被暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)的化學(xué)潛能由于后來(lái)的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機(jī)體被一級(jí)消費(fèi)者(草食動(dòng)物)取食消化,一級(jí)消費(fèi)者又被二級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)所取食消化,還有三級(jí)、四級(jí)消費(fèi)者等。能量沿食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng),每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)都將上一級(jí)轉(zhuǎn)化而來(lái)的部分能量固定在本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有機(jī)體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中都有一部分死亡的生 物有機(jī)體,以及排泄物或殘留體進(jìn)人到腐食食物鏈,在分解者(微生物)的作用下,這些復(fù)雜的有機(jī)化合物被還原為簡(jiǎn)單的CO2、H2O和其他無(wú)機(jī)物質(zhì)。有機(jī)物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。
第三條路徑:無(wú)論哪級(jí)生物有機(jī)體在其生命代謝過(guò)程中都要呼吸,在這個(gè)過(guò)程中生物有機(jī)體中存儲(chǔ)的化學(xué)潛能做功,維持了生命的代謝,并驅(qū)動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動(dòng)和信息傳遞,生物化學(xué)潛能也轉(zhuǎn)化為熱能,散發(fā)于非生物環(huán)境中。 ?

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