2023年成考專升本每日一練《生態(tài)學基礎》10月13日專為備考2023年生態(tài)學基礎考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)包括初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)。
答 案：對
2、研究生物與其環(huán)境相互關系的科學是生態(tài)學。
答 案：對
單選題
1、氮氣是空氣的主要成分之一。下列過程能將空氣中的N2，進行轉(zhuǎn)化，供豆科植物利用的是（ ）
- A：生物的固氮作用
- B：植物的光合作用
- C：草食動物取食
- D：反硝化作用
答 案：A
解 析：固氮作用:由固氮細菌和藻類將大氣中的分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為固氮的過程，這是植物生長所需氮的主要來源。與豆科植物共生的根瘤菌固氮能力很強。
2、假設某魚塘中某種魚的環(huán)境容納量穩(wěn)定在 K，r為該種群的瞬時增長率。若要在該魚塘中持續(xù)收獲最大產(chǎn)量的這種魚，按照邏輯斯諦模型，每次捕撈后應使其種群數(shù)量維持在（ ） ?
- A：K/2
- B：rK/2
- C：K/20
- D：rK/20
答 案：A
解 析：根據(jù)邏輯斯諦模型，當個體數(shù)達到飽和密度一半時，密度增長最快。即為持續(xù)保持收獲最大產(chǎn)量(相應密度最高)，每次捕撈后應使其種群數(shù)量維持在 K/2。
主觀題
1、名詞解釋：營養(yǎng)級。 ?
答 案：營養(yǎng)級：處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。
2、名詞解釋：生態(tài)因子。 ?
答 案：生態(tài)因子：對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環(huán)境要素。
填空題
1、地球環(huán)境與人類及生物的關系密切。地球上的全部生物及其非生物環(huán)境的總和構(gòu)成（）圈，其為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 ?
答 案：生物
2、在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植食性動物和肉食性動物均屬于（）者。 ?
答 案：消費
論述題
1、中國幅員遼闊，植被類型多樣。論述中國植被的水平地帶性分布規(guī)律。 ?
答 案：(1)水熱狀況對植被的分布有重要影響。水平地帶性包括緯度地帶性和經(jīng)度地帶性。 (2)緯度地帶性。我國東部濕潤森林區(qū)自北向南依次分布著寒溫帶針葉林、溫帶針闊混交林、暖溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季雨林和雨林。 (3)經(jīng)度地帶性。從東到西依次分布著森林、草原和荒漠。
2、論述生態(tài)系統(tǒng)能流的途徑。
答 案：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲，通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學潛能，這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化，一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動，每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡，經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生 物有機體,以及排泄物或殘留體進人到腐食食物鏈，在分解者(微生物)的作用下，這些復雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質(zhì)。有機物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。
第三條路徑:無論哪級生物有機體在其生命代謝過程中都要呼吸，在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功,維持了生命的代謝，并驅(qū)動了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動和信息傳遞,生物化學潛能也轉(zhuǎn)化為熱能，散發(fā)于非生物環(huán)境中。 ?