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2023年10月12日育嬰師每日一練《五級(jí)》

2023/10/12 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》10月12日專(zhuān)為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、()嬰幼兒的精神狀態(tài)是反映病情輕重的重要指標(biāo)。

答 案:對(duì)

2、()攝食水分過(guò)量會(huì)引起干眼病 夜盲 角膜潰爛 皮膚干燥 毛發(fā)干枯等

答 案:對(duì)

3、()要盡量讓嬰幼兒學(xué)習(xí)不能理解的語(yǔ)言,如三字經(jīng)、古詩(shī)等。

答 案:錯(cuò)

4、在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠(chéng)實(shí)守信會(huì)損害企業(yè)的利益。

答 案:錯(cuò)

5、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求,指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。

答 案:錯(cuò)

單選題

1、在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,會(huì)因?yàn)槌墒斐霈F(xiàn)()。

  • A:生長(zhǎng)速度加快
  • B:舊特征消失的現(xiàn)象
  • C:生長(zhǎng)速度減慢
  • D:生長(zhǎng)停滯現(xiàn)象

答 案:B

2、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性、()等都是嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果。

  • A:促進(jìn)身體的活動(dòng)平衡協(xié)調(diào)能力
  • B:促進(jìn)嬰兒的美感
  • C:促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
  • D:提高嬰兒的抽象思維

答 案:A

3、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容,是指員工()。

  • A:熱愛(ài)自己喜歡的崗位
  • B:熱愛(ài)有錢(qián)的崗位
  • C:強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任
  • D:不應(yīng)多轉(zhuǎn)行

答 案:C

4、嬰幼兒的第一年是動(dòng)作能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。動(dòng)作發(fā)展包括()兩個(gè)方面,

  • A:上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作
  • B:軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作
  • C:粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作
  • D:前庭平衡和大動(dòng)作

答 案:C

5、能啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)的方法的是()

  • A:家長(zhǎng)要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù)
  • B:讓嬰兒多多的背誦詩(shī)集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣
  • C:讓嬰幼兒隨意去玩
  • D:創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境,引發(fā)嬰幼兒的探索興趣

答 案:D

主觀題

1、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案:清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物,達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源,消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用,如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物,包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用,如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面,滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

2、常見(jiàn)清潔、消毒方法有哪4種,適用于何種物品?

答 案:煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍:被褥、床墊、毛毯、書(shū)籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍:家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍:室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

3、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案:答案:生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作,再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知,再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字,后會(huì)詞組、句子。

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