2023年育嬰師每日一練《三級》9月30日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、自評和互評結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評估形式。
答 案：對
2、高級育嬰師在開展工作時，要把培訓(xùn)對象作為培訓(xùn)的主體。
答 案：對
3、只要有能力實習(xí)操作的地方，就能開展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案：錯
4、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯
單選題
1、對待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹立職業(yè)理想
- B：干一行愛一行專一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
2、0～3歲占主導(dǎo)地位的注意類型是()。
- A：無意注意
- B：有意注意
- C：分散型注意
- D：集中型注意
答 案：A
解 析：無意注意又稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對一定事物所產(chǎn)生的注意。 有意注意又叫隨意注意，是人所特有的一種心理現(xiàn)象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指對當前應(yīng)該注意的對象和活動缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。與“專心”相對。表現(xiàn)為注意力不能長久地集中在任何對象或活動上，并經(jīng)常性地變換客體；或者心理活動處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。 “集中型注意”與分散型注意相對，為干擾項。 0-3歲占主導(dǎo)地位的是沒有預(yù)定的、無目標的無意注意類型，故選A。
3、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂
- B：主導(dǎo)
- C：決策
- D：自律
答 案：D
4、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在長期的職業(yè)活動中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
多選題
1、家庭消毒由于（）等各不相同，所用消毒方法也有差異。
- A：家庭環(huán)境
- B：居室空氣
- C：床鋪衣物
- D：餐具食具
- E：季節(jié)變化
答 案：ABCDE
解 析：家庭消毒時預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播十分重要。由于家庭環(huán)境、居室空氣、床鋪衣物、餐具食具等各不相同，季節(jié)變化所導(dǎo)致的傳染病種類也有所不同，所用消毒方法也有差異。
2、在使用具有強烈腐蝕的苯酚濃液時，應(yīng)特別小心以防溉到（），造成意外傷害。
- A：衣腋
- B：皮膚
- C：被褥
- D：眼睛
- E：餐具
答 案：BD
解 析：在使用強烈腐蝕性的濃液時，應(yīng)特別小心液體濺到皮膚和眼睛上，造成意外。
3、針對嬰幼兒腎功能較差的特點（）。
- A：湯菜不宜過咸
- B：要注意保持水鹽平衡
- C：防止鉀攝入過多而傷腎
- D：降低血管彈性
- E：提高血管彈性
答 案：ABE
解 析：針對嬰幼兒腎功能較差的特點，湯、菜不宜過成，防止鈉攝入過多而傷腎、降低血管彈性。
4、烹制嬰兒食物注意事項（）。
- A：在飯前盡量不讓嬰兒吃零食
- B：不宜吃湯泡飯
- C：不要用水果代替蔬菜
- D：膳食盡量清淡
- E：食物不要過油、過生、過硬、過咸、過濃
答 案：ABCDE
解 析：烹制嬰幼兒食物時應(yīng)注意:1.制作寶寶輔食之前，要洗凈食材、餐具及手，嚴格注意衛(wèi)生。2.寶寶的牙齦及吞咽能力未發(fā)育完全，制作時要將食物處理成湯汁、泥糊狀或碎末狀，寶寶才容易消化；初期給予寶寶輔食時，食物濃度不宜太濃，如蔬菜汁、新鮮果汁，最好水稀釋。3.為寶寶烹制的輔食盡量不要太油膩;烹制好的輔食不宜在室溫內(nèi)放置過久，以免食物腐壞；制作輔食時要注意食物溫度，不宜放置在微波爐中加高溫，以免破壞食物中的營養(yǎng)素。烹制時最好不要加過多調(diào)味料，如香料、味精、糖、食鹽等。4.飯前不宜讓寶寶吃零食，不宜吃湯泡飯，不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡飯。
主觀題
1、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?
答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。
2、寫出9個月寶寶粗大動作的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2010年2月6日出生，剖腹產(chǎn)，正常。2010年11月14日，寶寶9個月，會匍匐爬行，不會四點定位，不會從臥位坐起，根據(jù)該寶寶粗大動作發(fā)展的情況，設(shè)計粗大動作訓(xùn)練游戲兩個。
答 案：9個月寶寶粗大動作的訓(xùn)練方法：游戲1：爬過去、按一下游戲目標：學(xué)習(xí)四點定位，推拉腹爬，練習(xí)朝目標爬行。游戲準備：按撥器人手一個。游戲方法：(1)育嬰師向家長介紹活動目標及方法。(2)寶寶俯臥，進行四點定位練習(xí)。(3)家長和育嬰師配合，兩人同時握住嬰幼兒雙側(cè)肘關(guān)節(jié)及小腿，做互相推拉動作，從而促進腹爬動作的出現(xiàn)。(4)離寶寶眼睛2m處放按撥器，媽媽按響玩具，鼓勵寶寶爬到按撥器。(5)當寶寶爬到時，媽媽讓寶寶用手指按按鈕、撥玩具。(6)第2次讓寶寶爬時，玩具的距離遠一些。游戲2：追車爬游戲目標:練習(xí)向移動的目標爬去，加強爬行動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：電動工程車玩具每人一輛。游戲方法：(1)育嬰師向家長介紹活動目標及玩法。(2)育嬰師出示電動工程車激發(fā)寶寶的興趣，示范向工程車爬去。(3)媽媽用電動工程車引逗寶寶爬的興趣，媽媽和寶寶一起爬行跟蹤工程車。
3、為15個月齡嬰幼兒設(shè)計一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案。
答 案：15個月齡嬰幼兒設(shè)計一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案：生理、心理發(fā)育的主要標志：獨立行走自如，會爬臺階，會一手扶著上下臺階；會滑滑梯，會搭數(shù)塊積木，會脫鞋，打開盒子；會說簡單的詞，如“再見”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，會說出想要的東西；認識簡單圖片，能記住不在眼前的東西，注意力容易分散。教養(yǎng)目標：能參加扔球、滾球等游戲；會說出自己的名字和親近人的稱呼、執(zhí)行簡單要求。能看簡單圖片并說出圖上人物或動物；在大人協(xié)助下會洗臉、洗手；認識自己的用具、衣服，能與小伙伴玩一會。教養(yǎng)內(nèi)容與要求：生活照料：培養(yǎng)嬰兒在固定時間坐便盆，吃飯前告訴嬰兒先洗手再吃飯。動作技能：大人牽著嬰兒的手上下臺階，用各種球類游戲活動，練習(xí)滾扔的動作。語言發(fā)展：會說簡單的詞，如“再見”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，對不會說的詞有時會用表情來代替；認識自己的床和衣服；通過日常生活所接觸到的事物，引導(dǎo)嬰兒將語言與實物或動物聯(lián)系起來，利用玩具、圖片及游戲等方式發(fā)展語言。認知能力、社會交往及人格培養(yǎng)：能自己脫下衣褲，能學(xué)著洗手擦臉；與小朋友玩，喜歡爭搶玩具玩，護著自己的玩具，當嬰兒心愛的玩具被別的小朋友拿去時，嬰兒會自己奪回來；此時，家長不要責(zé)備，應(yīng)當允許嬰兒有機會保護自己的權(quán)利，但同時也要抓住機會慢慢引導(dǎo)嬰兒把玩具給小朋友玩，千萬不要強迫；從小養(yǎng)成嬰兒能團結(jié)友愛，又有競爭意識。