2023年保育師每日一練《專業(yè)知識（高級）》9月28日專為備考2023年專業(yè)知識（高級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。（ ）
答 案：錯
2、思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）
答 案：錯
解 析：思維的兩個突出特點是間接性和概括性。
3、蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。（ ）
答 案：對
4、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。（ ）
答 案：對
單選題
1、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（ ），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
- A：盡情地玩
- B：用多種方式去操作它
- C：幾個人共同玩
- D：多次玩
答 案：B
2、保育員每天首先消毒的對象是（ ）。
- A：門把手、桌椅
- B：水杯、毛巾、餐具
- C：玩具、圖書
- D：拖布
答 案：B
3、高級保育員在實際操作中，要求能對初級、中級保育員講清（ ）每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點，并能進行示范。
- A：保健醫(yī)
- B：教師
- C：保育員
- D：家長
答 案：C
4、（ ）的環(huán)境適合1～3歲嬰兒的排尿訓(xùn)練。
- A：主要養(yǎng)育者頻繁更換
- B：家庭住址多變或旅行中
- C：家庭氣氛緊張
- D：家庭生活安定、平靜、有規(guī)律
答 案：D
多選題
1、保育員在（ ）時要清點人數(shù),防止嬰幼兒丟失。
- A：組織幼兒外出活動
- B：幼兒吃飯時
- C：交接班
- D：幼兒睡覺時
答 案：AC
解 析：為防止嬰幼兒丟失，保育員在組織幼兒外出活動時，及交接班時，應(yīng)進行清點人數(shù)。
2、防水的知識（ ）。
- A：教育嬰幼兒不要在距離水邊較近的地方玩耍
- B：游泳時要注意安全
- C：遇到同伴溺水，要學(xué)會呼救
- D：其它
答 案：ABC
3、課程內(nèi)容組織方式主要有（ ）。
- A：分科課程
- B：游戲課程
- C：核心課程
- D：活動課程
答 案：ACD
4、消化道傳染病細(xì)菌性痢疾的消毒措施（ ）。
- A：發(fā)現(xiàn)患兒馬上隔離治療
- B：患兒使用過的食具可煮沸或用消毒液浸泡消毒，便盆用消毒液浸泡消毒，糞便用漂白粉消毒
- C：接觸過患兒的保育員或其他嬰幼兒應(yīng)馬上用肥皂洗手
- D：協(xié)助保健醫(yī)生督促本班嬰幼兒服用茶葉煎劑，或在吃飯時吃著大蒜
答 案：ABCD
主觀題
1、配合戶外游戲活動是，保育員照顧體弱兒有哪些事項?
答 案：(體弱兒是身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣變化、飲食的調(diào)整、作息時間的改變，生活環(huán)境的變化等因素)1.通過家訪和細(xì)心觀察，保育員在照顧體弱兒時，一定要先了解情況，再對癥下藥。2.在活動中要及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適。對其及時采取相應(yīng)措施。設(shè)備、材料的使用(保育員工作的記錄)：①全班兒童的活動情況。②個別兒童的情況。3.設(shè)備、材料及物品的使用情況。4.設(shè)計表格時不要過于繁瑣，應(yīng)該以記錄、方便、省時、省力為目的。(注意：①記錄應(yīng)客觀、真實地反映兒童活動的本來面目。②記錄要哦及時準(zhǔn)確，保育員要培養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動結(jié)束后與教師共同分析兒童的表現(xiàn)。
2、合幼兒園實踐，談?wù)勅绾畏乐箣胗變菏覂?nèi)意外傷害事故的發(fā)生。
答 案：(1)活動室的家具擺設(shè)要合理，盡量放在角落處，保持活動室寬敞，減少碰撞，幼兒活動；(2)盥洗室要保持清潔，地面要干爽，防止嬰幼兒跌倒、滑倒，造成摔傷、擦傷等事故(3)午睡前要對嬰幼兒進行必要的檢查，防止嬰幼兒把一些小物件(如花生米、黃豆、珠子、棋子等)帶在身上，以免幼兒玩耍時造成氣管、鼻腔異物等意外事故。(4)妥善包管好嬰幼兒的藥物和消毒藥品、清潔藥品以及帶電物品(5)做好一日健康觀察。
3、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心?
答 案：(1)關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進步;(2)允許孩子犯錯誤;(3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任;(4)對孩子有要求，使他們感受到教師的期望;(5)多為孩子提供獲得成功的機會(如游戲、做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機會等)幫助他們經(jīng)常體驗到成功的喜悅，盡量避免失敗感。