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2023年09月25日保育師每日一練《專業(yè)知識(高級)》

2023/09/25 作者:匿名 來源:本站整理

2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(高級)》9月25日專為備考2023年專業(yè)知識(高級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

判斷題

1、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。( )

答 案:錯

2、思維的兩個突出特點是直接性和概括性。( )

答 案:錯

解 析:思維的兩個突出特點是間接性和概括性。

3、蛋白質能夠促進鈣的吸收。( )

答 案:對

4、學前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點就越明顯。( )

答 案:對

單選題

1、保育員主動配合教育活動的工作程序是了解幼兒園教育工作計劃的類型,與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動的物質準備;( );根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動等。

  • A:引起幼兒活動的興趣
  • B:創(chuàng)設一個寬松的精神環(huán)境
  • C:主動與教師、家長溝通以共同搞好教育活動
  • D:積極參與活動

答 案:C

2、( )是自護教育應注意的事項之一。

  • A:要由淺入深、由易到難、循序漸進的教育原則
  • B:由淺入深的教育原則
  • C:對同一自護常識內容的教育可采取統(tǒng)一方法
  • D:讓幼兒自然掌握

答 案:A

3、保育園給整托園幼兒晨檢時,應要求幼兒( )。

  • A:做好配合工作
  • B:互相幫助
  • C:及時上廁所
  • D:自己穿衣

答 案:A

4、在主動配合教育活動的過程中,保育員要認真學習本園、本班的教育工作計劃,對兒童的( )、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。

  • A:發(fā)展情況
  • B:心理情況
  • C:個別特點
  • D:學習情況

答 案:A

多選題

1、在實際操作中,要求高級保育員能對初級、中級保育員( )。

  • A:講清工作要點
  • B:示范操作要點
  • C:講清責任要求
  • D:示范記錄細節(jié)

答 案:ABCD

2、防交通事故的知識( )。

  • A:教育嬰幼兒乘車時要按次序上下車,扶好車上的把手,不將頭探出車外
  • B:教育嬰幼兒不獨自過馬路
  • C:指導嬰幼兒認識一般的交通標志,學會靠右行走
  • D:告訴嬰幼兒簡單的交通規(guī)則,并教育其遵守交通規(guī)則。知道紅、綠、黃燈的含義,知道慢行線、快行道、人行橫道和安全島的含義

答 案:ABCD

3、屬于幼兒園直觀手段的有( )。

  • A:實物直觀
  • B:模具直觀
  • C:電化教具直觀
  • D:語言直觀

答 案:ABCD

解 析:幼兒園直觀手段有實物直觀(觀察實物、標本、實地參觀、小實驗等)、模具直觀(觀察圖片、模型、貼絨教具、沙盤、玩具等)、電化教具直觀(幻燈、錄像、錄音、電視等)、語言直觀(教師語言的形象性描述)。

4、下列關于幼兒求救的知識正確的有()。

  • A:向警察、工作人員(如門崗戰(zhàn)士、售貨員)求救,這樣比較安全。
  • B:打電話求救,知道火警電話是119,急救中點電話是120,匪警電話是110。
  • C:記住自己家庭的住址、電話號碼、父母的姓名和單位,一旦走失時知道向成人求助,并能提供必要信息。

答 案:ABC

主觀題

1、協(xié)助教師組織好嬰幼兒的戶外活動中應注意哪些事項?

答 案:1.每次活動前一定要對場地、材料和設備作認真的檢查,確保嬰幼兒使用的安全性。2. 認真觀察嬰幼兒的提到動反應,掌握好孩子的活動量。3. 及時與家長和教師進行溝通,了解嬰幼兒的真實情況。

2、活動方面的自我保護?

答 案:保育員要經常教育幼兒注意一下幾方面:1)經常鍛煉身體2)遵守秩序和規(guī)則,避免安全事故3)不在馬路邊、停車場、工地、河邊等有危險的地方玩耍,玩耍時不遠離集體4)發(fā)現(xiàn)游藝娛樂器械損壞,不要去玩耍5)不招惹貓、狗等動物。6)不亂扔石子、沙土和棍棒或互相投擊。7)受到別人欺侮或收到不公平待遇,敢于講道理、表示不滿和反抗。

3、結合自己的工作體會,談談如何做好幼兒走失的預防工作。

答 案:(1)教嬰幼兒會說自己的名字,幼兒園的名稱,父母的姓名,工作單位和家庭地址,以及必要的電話號碼。(2)了解嬰幼兒想些什么。(3)加強對門衛(wèi)的嚴格管理。(4)一旦發(fā)現(xiàn)嬰幼兒走失,要保持鎮(zhèn)靜,分析嬰幼兒走失的原因,確定尋找的方向,立即尋找。如果在幼兒園找不到,應馬上報告,發(fā)動大家尋找。必要時要與家長和附近的派出所聯(lián)系。(5)找到嬰幼兒后要及時尋找原因,吸取教訓,對嬰幼兒進行正面教育。

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