2023年育嬰師每日一練《三級(jí)》9月15日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、高級(jí)育嬰師在開(kāi)展工作時(shí)，要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。
答 案：對(duì)
2、自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見(jiàn)的評(píng)估形式。
答 案：對(duì)
3、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案：錯(cuò)
4、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯(cuò)
單選題
1、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂(lè)
- B：主導(dǎo)
- C：決策
- D：自律
答 案：D
2、0～3歲占主導(dǎo)地位的注意類(lèi)型是()。
- A：無(wú)意注意
- B：有意注意
- C：分散型注意
- D：集中型注意
答 案：A
解 析：無(wú)意注意又稱(chēng)不隨意注意，是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。 有意注意又叫隨意注意，是人所特有的一種心理現(xiàn)象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指對(duì)當(dāng)前應(yīng)該注意的對(duì)象和活動(dòng)缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。與“專(zhuān)心”相對(duì)。表現(xiàn)為注意力不能長(zhǎng)久地集中在任何對(duì)象或活動(dòng)上，并經(jīng)常性地變換客體；或者心理活動(dòng)處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。 “集中型注意”與分散型注意相對(duì)，為干擾項(xiàng)。 0-3歲占主導(dǎo)地位的是沒(méi)有預(yù)定的、無(wú)目標(biāo)的無(wú)意注意類(lèi)型，故選A。
3、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動(dòng)技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
4、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹(shù)立職業(yè)理想
- B：干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
多選題
1、在使用具有強(qiáng)烈腐蝕的苯酚濃液時(shí)，應(yīng)特別小心以防溉到（），造成意外傷害。
- A：衣腋
- B：皮膚
- C：被褥
- D：眼睛
- E：餐具
答 案：BD
解 析：在使用強(qiáng)烈腐蝕性的濃液時(shí)，應(yīng)特別小心液體濺到皮膚和眼睛上，造成意外。
2、不同年齡的嬰幼兒有不同的（），必須結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)來(lái)妥善地配制食物，才能保證營(yíng)養(yǎng)平衡，做到供給和消耗平衡。
- A：作息時(shí)間規(guī)律
- B：活動(dòng)內(nèi)容
- C：活動(dòng)量
- D：熱能消耗量
- E：水的需求量
答 案：ABCD
解 析：嬰幼兒的膳食特點(diǎn)目前我國(guó)0~6歲嬰幼兒膳食以家庭喂養(yǎng)為主受傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，生活觀念，食物充裕程度及家庭文化層次的影響，根據(jù)嬰幼兒的不同作息時(shí)間規(guī)律，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)量及熱能消耗量來(lái)保證營(yíng)養(yǎng)。
3、食物切配要考慮嬰幼兒口型小的特點(diǎn)，盡量（）。
- A：切小
- B：切細(xì)
- C：切碎
- D：成泥
- E：成茸
答 案：ABCDE
4、針對(duì)嬰幼兒腎功能較差的特點(diǎn)（）。
- A：湯菜不宜過(guò)咸
- B：要注意保持水鹽平衡
- C：防止鉀攝入過(guò)多而傷腎
- D：降低血管彈性
- E：提高血管彈性
答 案：ABE
解 析：針對(duì)嬰幼兒腎功能較差的特點(diǎn)，湯、菜不宜過(guò)成，防止鈉攝入過(guò)多而傷腎、降低血管彈性。
主觀題
1、寫(xiě)出10.5個(gè)月寶寶親子游戲的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：A寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常，2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)與人玩，見(jiàn)生人躲閃，尚未表現(xiàn)個(gè)人對(duì)人和物的愛(ài)憎，白天室內(nèi)無(wú)人不會(huì)哭根據(jù)該寶寶社會(huì)發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)親子游戲。分析寶寶社會(huì)情感的發(fā)展水平，根據(jù)該寶寶社會(huì)情感發(fā)展情況，設(shè)計(jì)社會(huì)情感訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案：10.5個(gè)月寶寶親子游戲的訓(xùn)練方法：游戲1：換寶寶游戲目的：體驗(yàn)讓生人抱一秒鐘，克服認(rèn)生期恐懼心理。游戲準(zhǔn)備：“找朋友”音樂(lè)游戲方法：(1)育嬰師講解示范游戲方法。(2)第一遍音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，媽媽抱寶寶去找朋友，媽媽握著寶寶的手幫助寶寶與另一個(gè)寶寶做“敬個(gè)禮，握握手”的動(dòng)作。(3)第二遍音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)媽媽之間將寶寶交換，媽媽握著寶寶的手幫寶寶與另一個(gè)寶寶做“敬個(gè)禮，握握手”的動(dòng)作。最后一句“你是我的好朋友”時(shí)，媽媽再將寶寶換回來(lái)。(4)游戲可以反復(fù)進(jìn)行，互換的角色換一個(gè)。游戲2：不倒翁游戲目標(biāo)：進(jìn)行平衡感，觸覺(jué)訓(xùn)練，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備：“不倒翁”歌曲游戲方法：(1)育嬰師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及玩法。(2)家長(zhǎng)坐在地毯上，將寶寶摟在懷里，隨音樂(lè)節(jié)奏搖晃身體。
2、常見(jiàn)疾病的護(hù)理一肺炎。寫(xiě)出嬰兒得肺炎后護(hù)理的方法。
答 案：嬰兒患輕度肺炎，除了積極配合醫(yī)生的治療外，精心的護(hù)理也至關(guān)重要。(1)居室要保持安靜，以利于嬰兒充分休息。良好的休息可以減少患兒體內(nèi)能量的消耗，保護(hù)心肺功能和減少并發(fā)癥的發(fā)生。(2)讓嬰兒枕高一點(diǎn)的枕頭或半躺半坐姿勢(shì)，經(jīng)常翻身拍背或交換體位有利于減輕患兒肺部淤血。恢復(fù)期可適當(dāng)參加戶(hù)外活動(dòng)，以促進(jìn)肺部炎癥的吸收。(3)營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)?；純阂蛟诨疾∵^(guò)程中發(fā)熱等消耗增加，消化功能受到影響，所以應(yīng)多吃易消化而富有營(yíng)養(yǎng)的食品，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。如果出現(xiàn)呼吸困難，邊吃邊喘，可少量多餐，不要讓食物嗆入氣管?？人詴r(shí)應(yīng)暫停喂食，以免引起窒息，同時(shí)應(yīng)多喝水，有助于痰液稀釋。(4)護(hù)理期間要密切觀察病情的變化、患兒出現(xiàn)氣急、口唇青紫等異常表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院作進(jìn)一步治療。
3、為15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶(hù)教養(yǎng)指導(dǎo)方案。
答 案：15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶(hù)教養(yǎng)指導(dǎo)方案：生理、心理發(fā)育的主要標(biāo)志：獨(dú)立行走自如，會(huì)爬臺(tái)階，會(huì)一手扶著上下臺(tái)階；會(huì)滑滑梯，會(huì)搭數(shù)塊積木，會(huì)脫鞋，打開(kāi)盒子；會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，會(huì)說(shuō)出想要的東西；認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖片，能記住不在眼前的東西，注意力容易分散。教養(yǎng)目標(biāo)：能參加扔球、滾球等游戲；會(huì)說(shuō)出自己的名字和親近人的稱(chēng)呼、執(zhí)行簡(jiǎn)單要求。能看簡(jiǎn)單圖片并說(shuō)出圖上人物或動(dòng)物；在大人協(xié)助下會(huì)洗臉、洗手；認(rèn)識(shí)自己的用具、衣服，能與小伙伴玩一會(huì)。教養(yǎng)內(nèi)容與要求：生活照料：培養(yǎng)嬰兒在固定時(shí)間坐便盆，吃飯前告訴嬰兒先洗手再吃飯。動(dòng)作技能：大人牽著嬰兒的手上下臺(tái)階，用各種球類(lèi)游戲活動(dòng)，練習(xí)滾扔的動(dòng)作。語(yǔ)言發(fā)展：會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，對(duì)不會(huì)說(shuō)的詞有時(shí)會(huì)用表情來(lái)代替；認(rèn)識(shí)自己的床和衣服；通過(guò)日常生活所接觸到的事物，引導(dǎo)嬰兒將語(yǔ)言與實(shí)物或動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，利用玩具、圖片及游戲等方式發(fā)展語(yǔ)言。認(rèn)知能力、社會(huì)交往及人格培養(yǎng)：能自己脫下衣褲，能學(xué)著洗手擦臉；與小朋友玩，喜歡爭(zhēng)搶玩具玩，護(hù)著自己的玩具，當(dāng)嬰兒心愛(ài)的玩具被別的小朋友拿去時(shí)，嬰兒會(huì)自己奪回來(lái)；此時(shí)，家長(zhǎng)不要責(zé)備，應(yīng)當(dāng)允許嬰兒有機(jī)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利，但同時(shí)也要抓住機(jī)會(huì)慢慢引導(dǎo)嬰兒把玩具給小朋友玩，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫；從小養(yǎng)成嬰兒能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，又有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。