2023年演出經(jīng)紀人每日一練《思想政治與法律基礎》7月20日專為備考2023年思想政治與法律基礎考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

判斷題

1、創(chuàng)作作品的自然人是作者。

答 案：對

2、廣告經(jīng)營者、發(fā)布者發(fā)布虛假廣告的，消費者可以請求經(jīng)營者予以懲處。

答 案：錯

解 析：廣告經(jīng)營者、發(fā)布者發(fā)布虛假廣告的，消費者可以請求行政主管部門予以懲處。

3、黨的十九屆四中全會審議通過《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。

答 案：對

解 析：黨的十九屆四中全會審議通過《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，系統(tǒng)總結我國國家制度和國家治理體系的巨大成就和顯著優(yōu)勢，深入闡釋了支撐中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，對新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出頂層設計和全面部署。

4、民用船舶和進入中國領水的外國船舶升掛國旗的辦法，由國務院交通主管部門規(guī)定。（ ）

答 案：對

解 析：民用船舶和進入中國領水的外國船舶升掛國旗的辦法，由國務院交通主管部門規(guī)定。

單選題

1、十九大報告指出，當前我們必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，使市場在資源配置中起（）作用，更好發(fā)揮政府作用。

• A：基礎性
• B：決定性
• C：輔助性
• D：促進性

答 案：B

解 析：十九大報告指出，當前我們必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。

2、中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是（）。

• A：四個全面
• B：四位一體
• C：五位一體
• D：五個全面

答 案：A

解 析：中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是“四個全面”。

3、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權益不受侵害。

• A：自由、尊嚴
• B：人身、財產(chǎn)
• C：成長、健康
• D：身心、健康

答 案：D

解 析：《未成年人保護法》第一條　為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，根據(jù)憲法，制定本法。

4、專業(yè)機構、監(jiān)測網(wǎng)點和信息報告員應當及時向（ ）人民政府及其有關主管部門報告突發(fā)事件信息。

• A：上級
• B：所在地
• C：最高級
• D：各級

答 案：B

解 析：《突發(fā)事件應對法》第三十九條地方各級人民政府應當按照國家有關規(guī)定向上級人民政府報送突發(fā)事件信息。縣級以上人民政府有關主管部門應當向本級人民政府相關部門通報突發(fā)事件信息。專業(yè)機構、監(jiān)測網(wǎng)點和信息報告員應當及時向所在地人民政府及其有關主管部門報告突發(fā)事件信息。

多選題

1、“五位一體”的重要意義是（）。

• A：集中體現(xiàn)了時代和實踐發(fā)展對黨和國家工作的新要求
• B：反映了中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類歷史發(fā)展規(guī)律認識的深化
• C：反映了中國共產(chǎn)黨對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律、自然資源永續(xù)利用規(guī)律和生態(tài)環(huán)境保護規(guī)律認識的深化
• D：實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重要保證
• E：貢獻給世界的中國經(jīng)驗、中國智慧

答 案：BCDE

解 析：“五位一體”的重要意義是:1.五位一體”總體布局反映了中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類歷史發(fā)展規(guī)律認識的深化。2.“五位一體”總體布局反映了中國共產(chǎn)黨對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律、自然資源永續(xù)利用規(guī)律和生態(tài)環(huán)境保護規(guī)律認識的深化。3.“五位一體”總體布局是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重要保證。4.“五位一體”總體布局是貢獻給世界的中國經(jīng)驗、中國智慧。

2、下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地損害著作權人的合法權益的有（ ）。

• A：為介紹、評論某一作品，在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品
• B：為學校課堂教學或者科學研究，翻譯、改編、匯編、播放或者少量復制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學或者科研人員使用，并出版發(fā)行
• C：圖書館為保存版本的需要，復制本館收藏的作品
• D：以閱讀障礙者能夠感知的無障礙方式向其提供已經(jīng)發(fā)表的作品

答 案：ACD

解 析：《著作權法》 第二十四條 在下列情況下使用作品，可以不經(jīng)著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地損害著作權人的合法權益：（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；
（三）為報道新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關于政治、經(jīng)濟、宗教問題的時事性文章，但著作權人聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯、改編、匯編、播放或者少量復制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行；
（七）國家機關為執(zhí)行公務在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館、文化館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬，且不以營利為目的；
（十）對設置或者陳列在公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（十一）將中國公民、法人或者非法人組織已經(jīng)發(fā)表的以國家通用語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行；
（十二）以閱讀障礙者能夠感知的無障礙方式向其提供已經(jīng)發(fā)表的作品；
（十三）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
前款規(guī)定適用于對與著作權有關的權利的限制。